MADRID, 6 May. (EUROPA PRESS) -
El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, ha reiterado la "mano tendida" del Gobierno autonómico a los sindicatos a menos de 48 horas para que se celebre, este miércoles, la primera de las dos jornadas de huelga en la educación pública madrileña convocadas para reclamar, entre otras cuestiones, una reducción del horario lectivo docente o una disminución de las ratios.
Durante una visita al CEIPSO Adolfo Suárez de la capital madrileña, uno de los 2.000 centros que este lunes y el martes acogen las pruebas de evaluación de conocimientos para cuarto y sexto de Primaria y segundo y cuarto de Secundaria, el consejero ha remarcado que a la Comunidad de Madrid le gustaría "poder evitar esta huelga" que "en ningún momento" ha "querido".
"Nosotros en ningún momento nos levantamos de la mesa de negociación, todo lo contrario. Seguimos atentos y con la mano tendida, esperando a los sindicatos", ha defendido el consejero, quien se ha vuelto a mostrar comprensivo con las reivindicaciones de los docentes, pero advierte de que deben implantarse de manera "responsable" y "acompasada con el resto de medidas" que se están adoptando para "mejorar la calidad" de la enseñanza y de las condiciones laborales de los docentes.
En este sentido, el responsable autonómico de Educación ha recordado todas las medidas adoptadas durante estos años, que incluye "tanto la bajada de ratio con un esfuerzo muy importante tanto en construcción de infraestructuras, como en contratación de docentes", además del "incremento de las retribuciones de los maestros y de los profesores" o "la contratación de personal para la reducción de la burocracia".
"Todo esto yo creo que sitúa a la Comunidad de Madrid en una buena posición y nosotros pensamos que podemos avanzar hasta esta reducción de las 18 horas para hacerlo de una manera progresiva y responsable", ha concluido.
La educación pública madrileña afronta este miércoles, 8 de mayo, la primera de las dos jornadas de huelga convocada por los cuatro sindicatos de la Mesa Sectorial --UGT, CC.OO, CSIF y ANPE--, a los que también se han sumado, con su propia convocatoria independiente, otras siglas como CGT, CNT, STEM y la Asamblea Menos Lectivas.
LA REDUCCIÓN DEL HORARIO LECTIVO, RECLAMACIÓN FUNDAMENTAL
La reducción del horario lectivo es, junto con la bajada de las ratios, la equiparación salarial con otras comunidades autónomas, la reducción de la burocracia o la mejora de la atención a la diversidad, las principales reclamaciones de unos paros convocados ante la falta de acuerdo en la negociación del nuevo Acuerdo Sectorial Docente entre los sindicatos y la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades.
Al paro de este miércoles seguirá otro el martes 21 de mayo. Los sindicatos rechazaron el pasado lunes 8 de abril la propuesta que el consejero, Emilio Viciana, formuló para reducir las horas lectivas del profesorado de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial en el curso 2026/27.
La propuesta rechazada, y que sustituye a la planteada inicialmente por la Consejería, supone que todos los profesores de Secundaria, FP y Régimen Especial pasen de 20 a 19 horas lectivas semanales en el curso 2026/27 como primer paso de una reducción general de las horas en el conjunto de la educación madrileña a lo largo de la legislatura.
Por su parte, los sindicatos CNT, CGT y STEM, junto con la Asamblea Menos Lectivas, anunciaron que se unían con su propia convocatoria de huelga para las mismas fechas que las anunciadas por las organizaciones de la Mesa, a fin de "sumar" y "nunca desmovilizar", a pesar de que las fuerzas mayoritarias no hayan contado con ellos a la hora de convocar sus movilizaciones, según criticaron en una rueda de prensa, y de que en su día no se sumaran a las tres jornadas de huelga que ellos celebraron en febrero.
La primera jornada de huelga llega sin acuerdo en cuanto a los servicios mínimos, después de que los sindicatos rechazaran por "abusiva" la propuesta de la Consejería, similar a la adoptada en la huelga de febrero y que apareció publicada el pasado martes en el Boletín Oficial de la Comunidad (BOCM), de dos personas del equipo directivo por centro, un maestro para cada 50 alumnos en Primaria y un profesor para cada 90 en Secundaria, y un docente para cada 25 escolares con necesidades especiales, entre otras disposiciones.
