ANDALUCÍA.-CECE recuerda que ya se acordó con Jiménez renovar el concierto al margen del modelo de educación diferenciada

SEVILLA 19 Jun. (EUROPA PRESS) -

El secretario general de CECE Andalucía, Rafael Caamaño, dijo hoy "sentirse sorprendido" por la decisión de la Consejería de Educación de acabar con los conciertos educativos con los colegios de educación diferenciada, porque, destacó, "ya se había llegado a un acuerdo con el anterior equipo de la Consejería de Educación para renovar por otros cuatro años al margen de que el modelo pedagógico fuera mixto o diferenciado".

En declaraciones a Europa Press, Caamaño afirmó que "la orden estaba preparada para ser publicada en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA). Además, añadió que cuando se negoció la Ley de Educación e Andalucía (LEA) "se decidió que este tema no iba a generar confrontación".

Sin embargo, apostilló, cuando llegó la actual consejera de Educación, Mar Moreno, paralizó la orden de concierto y aplicó otro criterio saltándose lo ya negociado "sin hablar con nosotros y aplicando un criterio rígido, precipitado e imprudente".

Al respecto, señaló que "se están saltando la propia LEA", porque de hecho "en la Resolución provisional de los Conciertos por la cual a estos centros se les deniega el concierto no se cita la LEA, cuando es la Ley básica por la que se rige la educación andaluza".

Por tanto, subrayó, es "sorprendente" que no se respete la negociación y la propia LEA, "algo que le hemos hecho llegar a la Consejería de Educación". "Esta Ley de educación y los acuerdos han sido la base por la que hemos negociado las organizaciones y ha habido paz en el sector; esto cambia el rumbo", concluyó.

Por su parte, el coordinador del Observatorio por la libertad en la Educación, Carlos Seco, dijo a Europa Press que desde el observatorio "se facilitará a todas las familias los medios necesarios frente a la Consejería de Educación para defender el ejercicio de su derecho a elegir libremente la educación de sus hijos".

También afirmó que colaborarán con los centros educativos que consideren que "podemos auxiliarles", a efectos de reclamar frente a Educación que una vez que han sido admitidos los niños en los centros educativos no se les retire el sistema de financiación que está previsto para todos los centros concertados"

"Dentro de la enseñanza como ideario, ésta puede ser privada o concertada y dentro de ésta se puede elegir un modelo mixto o un modelo de educación diferencia; de lo que se trata es de tener libertad para elegir la educación de los hijos", concluyó.