ANDALUCÍA.-El Consejo Consultivo dictamina favorablemente el Proyecto de Decreto que regula los centros de primer ciclo de Infantil

SEVILLA 17 Abr. (EUROPA PRESS) -

La Comisión Permanente del Consejo Consultivo de Andalucía, en reunión celebrada el pasado día 15 de abril, dictaminó, a solicitud de la Consejería de Educación, el Proyecto de Decreto por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de la Educación Infantil.

La Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación regula la etapa de educación infantil, que se ordena en dos ciclos, el primero comprende hasta los tres años y el segundo desde los tres a los seis años de edad.

Por otra parte, la Ley de Educación de Andalucía, dispone que la educación infantil, tiene carácter voluntario. La Administración educativa garantizará progresivamente la existencia de puestos escolares en el primer ciclo de la etapa para atender la demanda de las familias. Con esta finalidad se crearán escuelas infantiles y se determinarán las condiciones en las que podrán establecerse convenios con las Corporaciones locales, otras administraciones y entidades privadas sin ánimo de lucro.

El Decreto cuyo Proyecto se somete a dictamen del Consejo consultivo de Andalucía, tiene por objeto la regulación de los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil y será de aplicación a los centros educativos públicos y privados de la Comunidad Autónoma de Andalucía que imparten el primer ciclo de la educación infantil.

El referido texto formativo establece como principios generales que inspiran el primer ciclo de la educación infantil una educación global, integral y personalizada que contribuya al desarrollo de la personalidad, de las capacidades y de las competencias de los niños; la conciliación entre la vida familiar y laboral de los padres, madres o personas que ejerzan la tutela de los niños y niñas o la cooperación de las Corporaciones locales y otras entidades con la Administración educativa para promover la oferta de plazas de primer ciclo de educación infantil.

Asimismo, determina la equidad en la educación, garantizándose la igualdad de oportunidades, la no discriminación y la inclusión educativa como un elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, de forma que se asegure la atención a la diversidad del alumnado, así como la prevención y protección de la población de cero a tres años en situaciones de marginación o la colaboración de las familias con los centros y el esfuerzo compartido de los anteriores junto a los profesionales, instituciones y Administraciones locales y autonómica.

Con el Proyecto de Decreto sometido a dictamen del Órgano Consultivo, la Administración educativa pretende garantizar la existencia de puestos escolares en el primer ciclo para atender la demanda de las familias, y promover especialmente la escolarización del alumnado que se encuentre en situación de desventaja por razones personales, familiares o sociales garantizando la adecuada atención educativa y asistencial de los niños y niñas que cursen el primer ciclo de educación infantil por medio de una planificación de los recursos.

Asimismo, el Proyecto regula lo relativo a la creación y autorización de los centros educativos que impartan el primer ciclo de educación infantil, las normas de admisión del alumnado y el procedimiento para promover un incremento progresivo de la oferta de plazas en estos centros.

Por lo que se refiere a los requisitos de los centros, el Proyecto de Decreto establece que los centros educativos que impartan el primer ciclo de la educación infantil se situarán en locales de uso exclusivamente educativo y con acceso independiente desde un espacio público. Estos centros educativos deberán reunir las condiciones higiénicas, acústicas, de accesibilidad, de habitabilidad y de seguridad, que se señalan en la legislación vigente.

Asimismo, deberán disponer de unas condiciones arquitectónicas que posibiliten el acceso y la circulación de personas con discapacidad, de acuerdo con lo dispuesto en la legislación que le es de aplicación.