SEVILLA 4 Jun. (EUROPA PRESS) -
La consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Mar Moreno, afirmó hoy que desde el Gobierno de Andalucía y desde la Consejería de Educación en concreto se tiene el mayor "interés" por mantener una comunicación abierta con los agentes sociales sobre todos los temas socioeconómicos de Andalucía, y por tanto, sobre la educación, un asunto, calificó, "de máximo interés que también queríamos compartir en este inicio de la nueva andadura del Gobierno andaluz".
En declaraciones a los medios tras la reunión con el secretario general de CCOO en Andalucía, Francisco Carbonero, en la sede de la organización en Sevilla, Moreno puso de manifiesto su "agradecimiento" a CCOO por "la apuesta que desde siempre vienen haciendo por la enseñanza pública, una apuesta que nosotros compartimos".
"Hemos sentido siempre a CCOO como una aliada en la defensa y la mejora del sistema educativo andaluz, y en esta visita hemos querido compartir los grandes desafíos que tiene planteado dicho sistema en este siglo XXI, los problemas sobre los que tenemos que trabajar para mejorar y, también, compartir el esfuerzo que se ha hecho en la aprobación de la Ley de Educación de Andalucía (LEA) que vino abalada por un consenso en el que participó CCOO", añadió.
"También queremos compartir la voluntad desde el Gobierno de Andalucía de que la LEA se desarrolle con el máximo presupuesto, pero sobre todo, en el marco del mayor consenso y del mayor diálogo con los sindicatos de Andalucía", concluyó.
Por su parte, Carbonero aprovechó la ocasión para agradecer a la consejera "el gesto de restablecer una parte del diálogo que estaba en los últimos tiempos algo quebrado", y destacó "la voluntad por parte de la Consejería de buscar un interés común que es darle calidad a la educación andaluza y ponerla como motor de cambio del modelo de crecimiento de nuestra comunidad autónoma".
Además, resaltó el "esfuerzo" en la apuesta común por una educación pública de calidad, porque "entendemos que lo público es el mejor instrumento de igualdad".
En este sentido, Carbonero señaló que esto significa "una escolarización equilibrada en los diferentes segmentos sociales en todos los centros de Andalucía y una aportación económica dentro de las limitaciones que se pueden dar en un momento de crisis como el actual".
"Lo más importante para nosotros es la eduación, cómo aprovechar los recursos económicos y consensuar con la Consejería la forma de optimizarlos para darle calidad al sistema educativo; cómo motivar de forma importante al profesorado y a los alumnos y subir la calidad con inversión, cubrir las vacante y reducir determinados ratios en número de alumnos", manifestó.
También quiso destacar la importancia que para CCOO tiene la apuesta por la Formación Profesional, que ha sido "la gran olvidada en los últimos años". En relación a ella, indicó que "es importante que la calidad sea mucho mayor y sea un sistema integrado, que relacione la formación ocupacional, la continua para los trabajadores en activo y la profesional reglada estableciendo cuáles son las necesidades reales y las profesiones que necesita el mercado de trabajo y el futuro de Andalucía".
Por último, el secretario general hizo hincapié en la "importancia" de la escolarización de 0 a 3 años porque, señaló, "entendemos que si no hay posibilidades de atender la dependencia desde los cero años hasta el final de la vida el concepto cultural que hay en nuesra sociedad de que la mujer es la encargada de atender la dependencia no cambiará, y por tanto, hay que dar igualdd de oportunidades".
Asimismo, apuntó que, al igual que al Gobierno central, "han planteado también al andaluz que la opción de lo 2.500 euros por hijo se invierta en la escolarización de 0 a 3 años para crear más igualdad entre las diferentes edades y potenciar las posibilidades de igualdad de género", que, destacó, "es imprescindible para que la mujer pueda estar en igualdad de condiciones ante el empleo y en el empleo".
ADELANTO DEL CURSO AL 7 DE SEPTIEMBRE
Sobre este tema, la consejera de Educación comentó que el tema del calendario fue, en su momento, "un decisión del Consejo Escolar de Andalucía", y, señaló que, aunque hubo puntos al respecto donde no hubo entendimiento, "se está abriendo una nueva etapa donde al margen de los consensos o los disensos del pasado, la voluntad es mantener y ampliar el acuerdo en el desarrollo de la LEA".