SEVILLA 18 Jun. (EUROPA PRESS) -
La consejera de Educación de la Junta de Andalucía, Mar Moreno, afirmó hoy en el Parlamento andaluz que el objetivo "estratégico" del acuerdo alcanzado entre FETE-UGT y Educación para la ordenación de la función pública docente es la "dignificación" de la labor del profesorado, y para ello, apuntó, "hay que consolidar la plantilla docente".
Durante su comparecencia en la Comisión de Educación, dijo que con el acuerdo suscrito entre la consejería y FETE-UGT para la ordenación de la función pública docente en Andalucía y el acceso a puesto de trabajos de interinos, "perseguimos buscar mejores condiciones laborales, bajar el número de interinos y mejorar el sistema educativo andaluz otorgándole más estabilidad".
Moreno informó de que el incremento del sistema educativo público en Andalucía "ha requerido la incorporación de un importante número de profesores", y añadió que la aplicación de la Ley de Educación de Andalucía (LEA) va a "significar" la ampliación las plantillas de forma que "sea posible concretar el modelo de la LEA y alcanzar los objetivos económicos".
Para hacer posible la consecución de ese objetivo "estratégico", Moreno señaló que este acuerdo regulará los puestos docentes en los que podrá participar todo el profesorado. Destacó que los criterios establecidos en el mismo, la ponderación entre experiencia y calificaciones, han hecho posible un modelo no tan "distante" del conjunto de pretensiones.
Este acuerdo tiene también el objetivo de que disminuya el número de profesores interinos y de que no se sobrepasen los límites establecidos para la función pública. Al respecto, dijo que gracias al esfuerzo del profesorado y fruto del modelo de oposición transitorio hasta 2011 "el 14 por ciento de los funcionarios interinos ya es funcionario docente".
Moreno también apuntó que con este acuerdo se da estabilidad a los interinos mayores de 55 años, para garantizarles un puesto de trabajo hasta su jubilación. "El personal mayor de 55 años se seleccionará por el tiempo de servicio reconocido hasta que acceda a la enseñanza", afirmó. Y añadió, que 456 profesores están en esta situación en el curso 2008/2009.