ANDALUCÍA.-Sevilla.- La US reúne a un centenar de profesionales para analizar las nuevas condiciones de acceso a la universidad

SEVILLA 5 Mar. (EUROPA PRESS) -

El rector de la Universidad de Sevilla, Joaquín Luque, inauguró hoy las XVI Jornadas sobre el Acceso a la Universidad, que se celebran durante los días 5 y 6 de marzo. La aprobación en el último año del Real Decreto 1892/2008, que modifica tanto las condiciones para el acceso a la universidad como los procedimientos de admisión, marca el desarrollo de este evento.

El director general de Universidades del Ministerio de Ciencia e Innovación, Felipe Pétriz, y el director general de Universidades de la Junta de Andalucía, Antonio Sánchez, apoyaron la iniciativa con su presencia en la inauguración.

Según informó la US en un comunicado de prensa, ambos expresaron su interés en escuchar las propuestas para la aplicación de la nueva legislación que aporten los 114 responsables de universidades y administraciones educativas de toda España.

La implantación de los grados y master oficiales, que coincide con esta nueva normativa, va a significar cambios en la universidad española. En este contexto, las jornadas, que organiza el Secretariado de Acceso de la Universidad de Sevilla en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho, se convierten en un encuentro de expertos, participativo y abierto a todos los asistentes y con un alto grado de debate técnico.

La estructura del evento gira en torno a seis mesas temáticas distribuidas en dos jornadas. Con esta herramienta, se pretende fomentar la reflexión sobre los requisitos de acceso y procedimiento de admisión de los nuevos universitarios, analizar el acceso a la universidad por criterios de edad o laborales o estudiar la organización necesaria para la aplicación del nuevo Real Decreto.

La jornada de hoy cuenta con tres mesas redondas, en las que se abordan las novedades en el acceso a los estudios universitarios, las pruebas de acceso y las condiciones de admisión. La segunda jornada se centra en aspectos más concretos como el acceso para mayores de 25 y 45 años, la supresión de los cupos para el acceso desde ciclos formativos o el acceso por criterios laborales o profesionales.