ASTURIAS.-La Junta de Personal pide negociar en Mesa Sectorial aspectos de la Evaluación de Diagnóstico que atañen al profesorado

OVIEDO 18 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Junta de Personal Docente de Centros no Universitarios de Asturias anunció hoy a través de nota de prensa, que exige la negociación en Mesa Sectorial de todos los aspectos que atañan a las condiciones laborales del profesorado relativos al desarrollo de la Evaluación de Diagnóstico.

Según informó, también insta a la Administración educativa a que se informe a la Junta de Personal docente acerca de cuestiones como cuándo se realizará esta evaluación; quiénes serán los encargados de llevarla a cabo; qué repercusiones tendrán, tanto para los centros como para los docentes; en qué horario se realizarán; cómo se realizarán; qué instrumentos y unidades de medida se utilizarán; cómo se gestionarán los resultados y cómo se determinará la toma de decisiones subsiguiente a la evaluación, "para que no se vean vulnerados los derechos del profesorado".

Asimismo, exige que "no se duplique la jornada laboral del profesorado como consecuencia del desarrollo de las evaluaciones", así como la contratación de profesorado sustituto "para garantizar la cobertura de los periodos lectivos y no lectivos en que el profesorado titular deba realizar otras tareas".

También requiere "garantías de no utilización de los resultados obtenidos en estas evaluaciones en la conformación de clasificaciones o ranking, como indica la LOE es decir, evitando siempre cualquier derivación de los mismos hacia la clasificación explícita o implícita de centros".

Pide también "el firme compromiso de utilizar exclusivamente los resultados para los fines establecidos en la LOE y evitar que en un futuro se pueda relacionar con las retribuciones docentes".

Así lo indica la Junta ante "las numerosas consultas efectuadas por el profesorado respecto a los problemas que la evaluación de diagnóstico está generando en los centros".

Y es que en aplicación de la LOE, este curso será el primero en el que se realice en Cuarto curso de Educación Primaria y Segundo de Secundaria la llamada Evaluación de Diagnóstico.

"Cada Comunidad Autónoma debe concretar y desarrollar los aspectos que conforman la citada evaluación diagnóstica. En cambio en Asturias aún no se ha elaborado un documento que recoja todas estas cuestiones: en las circulares de comienzo de curso no aparece referencia alguna a la realización de dichas pruebas ni a la participación del profesorado que imparte materia en dichos cursos o de la del que no la imparte", remarca.

Por ello, y porque considera que este tipo de pruebas "conllevará una modificación en cuanto a horarios y tareas del profesorado en un periodo indeterminado de tiempo", la Junta de Personal recuerda que aprobó una Resolución sobre Evaluación de Diagnóstico el 15 de diciembre de 2008 en la que "se denunciaban las modificaciones que supondría en la jornada laboral y condiciones laborales del profesorado, se exigía la convocatoria de la Mesa Sectorial de Educación para negociar su implantación y la información a la Junta de Personal de las actuaciones que se llevarían a cabo".

"La administración hizo caso omiso a dichas peticiones por cuanto ni se convocó la Mesa Sectorial, ni se informó a la Junta de Personal, ni se promovieron medidas, como la contratación de profesorado sustituto para garantizar la cobertura de los periodos lectivos y no lectivos en que el profesorado titular estuviera realizando la evaluación", lamenta la Junta de Personal.

Asimismo, incidió en que la formación del profesorado "no es obligatoria, es de carácter voluntario". "Caso de que sea impuesta por parte de la dirección del centro, recomendamos igualmente solicitar dicha imposición por escrito", indicó.