BALEARES.-Llinàs consensuará mañana con ex consellers las líneas que debería incluir el Pacto por la Educación

PALMA DE MALLORCA 11 Ene. (EUROPA PRESS) -

El conseller de Educación y Cultura, Bartomeu Llinàs, consensuará mañana, a partir de las 17.00 horas, con ex responsables de este departamento en anteriores legislaturas los aspectos prioritarios que debe contemplar el futuro Pacto por la Educación y que se incluirán en el borrador que el Govern remitirá al Ministerio el próximo 15 de enero, poco antes de la sectorial de educación que se celebrará en Madrid presidida por el ministro, Ángel Gabilondo.

Fuentes de la Conselleria confirmaron a Europa Press que la reunión tendrá lugar mañana a las 17.00 horas en la Escuela de Hotelería de la Universitat de les Illes Balears (UIB) y a él ya han confirmado su asistencia los ex consellers Bàrbara Galmés, Francesc Fiol, Damià Pons y Bartomeu Rotger y antiguos directores provinciales como Guillem Puerto, Andreu Crespí y Francesc Romero.

La intención de Llinàs, según concretaron, es acudir a la cita en Madrid tras haber alcanzado acuerdos entre los diferentes partidos políticos, puesto que se trata de un "tema transversal". El conseller busca tanto conocer la opinión de los ex responsables educativos, como "ver qué líneas pueden ser prioritarias".

Las mismas fuentes hicieron hincapié en que se trata de la primera ocasión en que se buscará un consenso con independencia de los colores políticos en un tema tan importante para las islas. No obstante, incidieron en que el encuentro de mañana no es para "sustituir" a los agentes sociales, ya que se trata de algo "complementario".

El ministro de Educación aseguró el pasado 29 de diciembre que el Pacto planteado por el Gobierno central era "viable" al existir "disposición" y "puntos de aproximación" entre las partes implicadas sobre estabilidad normativa, acuerdo de financiación y pacto por los educadores y la comunidad educativa, así como una "enorme demanda social".

El objetivo de Gabilondo es alcanzar un acuerdo que proporcione "equilibrio, estabilidad, cooperación y coherencia" al sistema educativo y para ello se someterán a debate con los responsables autonómicos, las fuerzas políticas, los agentes sociales y la comunidad educativa, asuntos como la situación del profesorado, la libertad de enseñanza, los conciertos educativos o la lengua vehicular.