Bolonia.- Los farmacéuticos dicen que con Bolonia "se atisban grandes cambios en las metodologías docentes" de Farmacia

MADRID 23 Nov. (EUROPA PRESS) -

Con el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) (Plan Bolonia) "se atisban grandes cambios en las metodologías docentes" de Farmacia, donde se disminuirá el peso de las clases magistrales, sin que desaparezcan por completo, y se incrementarán otras actividades como seminarios, clases prácticas y trabajos tutelados dentro del nuevo Grado, según afirmó el decano de la Facultad de Farmacia de la Universidad Complutense de Madrid y Académico de la Real Academia Nacional de Farmacia (RANF), Rafael Lozano.

Durante una mesa redonda organizada por la RANF en la que se expusieron las novedades que el nuevo Plan Bolonia introducirá en la licenciatura de Farmacia, el profesor Lozano indicó que tanto los profesores como los alumnos se enfrentan a "un gran reto" que requerirá de "un cambio de mentalidad" para "conseguir el éxito y culminar felizmente la puesta en marcha de los nuevos grados".

En este sentido, Lozano hizo especial hincapié en que todas las materias que se impartan en el nuevo Grado de Farmacia "deben ir encaminadas hacia la obtención de unas competencias básicas, generales, específicas o transversales", entendiendo competencia "como la capacidad de poner en marcha de manera integrada aquellos conocimientos adquiridos y rasgos de personalidad que permiten resolver situaciones diversas en la vida profesional", explicó.