CANARIAS.-El Consejo Escolar de Canarias reclama que se revise para reajustar la modificación de la Formación Profesional

Aboga porque si se suprimen ciclos se sustituyan por otros y ve errores en el procedimiento

Europa Press Sociedad
Actualizado: viernes, 5 junio 2009 17:51

SANTA CRUZ DE TENERIFE, 5 Jun. (EUROPA PRESS) -

El presidente del Consejo Escolar de Canarias (CEC), Orlando Suárez, hizo este viernes público un informe en el que se analiza la modificación de la oferta de Formación Profesional en las islas planteada por el Gobierno autonómico para el próximo curso y en el se propone que hay que "retomar y revisar" el proceso "para hacer los ajustes imprescindibles informando de los cambios, que deben ser consensuados".

Suárez pidió consenso para aprobar la modificación. Entre las recomendaciones, Suárez explicó en rueda de prensa que estiman conveniente que si se suprimen ciclos formativos por no contar con alumnos, se sustituyan por otras opciones. "Si se suprime, que al mismo tiempo haya un reajuste", subrayó "si se quiere que no disminuya el número de alumnos".

"No compartimos la urgencia del cambio de modelo ni suprimir ciclos con alumnos, si no se informa antes a los sectores socioeducativos", afirmó Suárez que puntualizó que la modificación al afectar la planificación debió plantearse tras consultar al CEC, que es un órgano asesor. Por ello recalcó que su participación en este asunto es "preceptiva".

Matizó que cree que el Gobierno debería utilizar más órganos de consulta y más el CEC donde confluyen padres, sindicatos, profesores, cabildos, personas de prestigio, administraciones educativas, Cámara de Comercio y ayuntamientos. Además afirmó que el Consejo siempre ha sido "escrupulosamente leal desde el punto de vista institucional".

DUDAS DE PROCEDIMIENTO

También habló de una "falta de información o que ésta llegó tarde" y recalcó que ello se puede "corregir". "Es estratégico para el archipiélago contar con capital humano cualificado", afirmó para proseguir planteando que "a través de la FP se puede reducir el abandono escolar prematuro". Por ello concluyó que "los procedimientos pueden arruinar la consecución de los objetivos", pero añadió que "hay posibilidad de conducir esta modificación".

En esta línea sentenció Suárez que "lo que preocupa de la modificación es que tenga viabilidad económica" y añadió que en los presupuestos de la Comunidad Autónoma se ha evidenciado una "pérdida de peso de la Consejería de Educación" con respecto al total de la región. Incidió en la necesidad de "diseñar" una oferta que apueste por los sectores emergentes, como lo son los del desarrollo de la Ley de Dependencia o la escolarización de niños de 0 a 3 años. "Hay que tener en cuenta la empleabilidad y ajustarse a la realidad".

El presidente del Consejo expuso que el mapa que se apruebe debe ser de futuro y adaptado a las singularidades del archipiélago. Aquí indicó que con la actual situación económica debe plantearse una modificación que apueste por la innovación y que promueva "recuperar" al alumnado que abandonó sin titulación el sistema educativo.

Asimismo puso de manifiesto que la crisis impulsa la necesidad de variar el modelo productivo y por ello destacó que todas las islas, y sobre todo las no capitalinas, han "destacado" su preocupación ante este cambio y reclaman que se atienda la "ultraperificidad". En este punto aprovechó para rechazar que se concentre la oferta de ciclos en los 26 centros de calidad.

A TIEMPO DEL CONSENSO

En los aspectos positivos, Suárez destacó las últimas palabras de la consejera de Educación, Milagros Luis Brito, en las que aseguró que se habían admitido un 25 por ciento y sugerencias. Por ello mostró la disponibilidad de todos los sectores para alcanzar el consenso.

Por su parte, el vicepresidente segundo del CEC, Ángel Pablo Rodríguez, se centró en la incidencia en los ayuntamientos de municipios en islas no capitalinas. Dijo que existía una "gran preocupación" y admitió que en algunas ocasiones se sienten "desasistidos". Por ello reclamó apostar por una FP de calidad. Así apostó ante un nuevo modelo económico por impulsar los ciclos relacionados con las ciencias de la información.

"El parado de hace años era estático, pero hoy debe ser dinámico y saber reciclarse", subrayó para continuar admitiendo que en las islas hay zonas "deprimidas" que requieren un "atendimiento especial". Aquí indicó que debido a la situación económica hay menos recursos por lo que hay que "priorizar" los gastos y abogó por la colaboración y coordinación de las consejerías de Educación, Empleo y Bienestar Social.

Rodríguez, también alcalde de Tazacorte (La Palma), también señaló que el Consejo está abierto al diálogo y la colaboración "porque los conflictos no conducen a nada, salvo a perder energías".

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