CANARIAS.-UGT denuncia que la Consejería de Educación eliminará cursos de FP de las islas no capitalinas para ahorrar

SANTA CRUZ DE TENERIFE, 16 Abr. (EUROPA PRESS) -

La Federación de Trabajadores de la Enseñanza de UGT (FETE-UGT) ha denunciado hoy que la Consejería de Educación pretende desmantelar centros de Formación Profesional (FP) en las islas no capitalinas, eliminando cursos, con una pérdida de puestos escolares que cifran en 2.000, una medida que achacan a la voluntad del Gobierno canario de "ahorrar a costa de uno de los pilares del estado del bienestar".

El secretario general de FETE-UGT en Canarias, Manuel Rodríguez, afirmó hoy en rueda de prensa que los trabajadores del sector han recibido con "estupor" la noticia de supresión de especialidades en ciclos de centros de Secundaria, hasta el punto de que varias islas se van a quedar sin centros formativos.

El dirigente de UGT pidió la dimisión de la consejera de Educación, Milagros Luis Brito, por aplicar lo que denominó una "política cicatera de ahorrar dinero". En esta línea, Rodríguez se preguntó si esta contención de gasto es para pagar "las múltiples sentencias que le han explotado en las manos al Gobierno de Canarias". El secretario general de FETE-UGT consideró que la actual situación de crisis es adecuada para potenciar la FP y lamentó que en lugar de formar a los desempleados, el Ejecutivo "eche a la calle a los alumnos".

En esta tesitura, Manuel Rodríguez advirtió de que lo que pasa en la Consejería de Educación "es todo lo contrario a lo que la consejera dice en el Parlamento".

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

Por su parte, el secretario insular de Enseñanza Pública de UGT, José Antonio Antuña, también en rueda de prensa, se refirió al nuevo sistema de evaluación que se está negociando para implantarlo en las escuelas oficiales de idiomas de Canarias. Este sistema, según el dirigente sindical, establece criterios como el aprobar a los alumnos con un 4 sobre 10 o que la calificación final sea sólo apto o no apto. Esta circunstancia redundará, según UGT, en que los estudiantes de idiomas de las islas, pese a no estar debidamente preparados, objetan un certificado oficial que así lo acredite.

Antuña también habló sobre la enseñanza en los centros de adultos que, como consecuencia del sistema de sustitución, cuentan con profesores que no están adecuadamente preparados. Esta circunstancia responde a que las plazas en estos centros no entran en los concursos de traslados, si no que se cubren por medio de comisiones que no eligen a docentes "vocacionales".

COMEDORES ESCOLARES

Sobre los comedores escolares, el secretario insular de Enseñanza Pública de UGT denunció que no se respetan los ratios mínimos que fijan el número de alumnos a cargo de cada cuidador o cuidadora. De manera que según Antuña, por cada cuidadora debería haber 25 alumnos de Infantil y 35 de Primaria, pero en los comedores los grupos de Infantil alcanzan los 29 por cada adulto y los 100 alumnos de Primaria por cada tres cuidadores.

En esta coyuntura, UGT apuesta por implantar cocinas en todos los colegios de nueva construcción, en lugar de sustituir a este personal por servicios catering. En definitiva, las demandas de esta organización sindical pasan por que las horas extra para la acogida temprana se paguen, por que este servicio sea siempre voluntario y por que se retire el modelo de evaluación propuesta para las escuelas oficiales de idiomas. También reclaman un plan de ampliación de servicios para comedores de gestión directa, que se eliminen los servicios de catering, que se facilite el acceso al comedor a los alumnos y que se cree un fondo de contingencia.