CANTABRIA.-Camargo.- Más de 5.000 estudiantes de todos los niveles educativos vuelven hoy a las aulas en el municipio

CAMARGO, 14 Sep. (EUROPA PRESS) -

Un total de 5.035 estudiantes, casi un 2,5% más que el curso pasado, se incorporan hoy a los centros educativos ubicados en el municipio de Camargo, al igual que el resto del alumnado de todos los colegios e institutos de la región.

Arranca así en Camargo el curso escolar 2009-2010 que, siguiendo la tendencia de los últimos años, incrementa el número de matriculados en Educación Infantil, con 33 nuevos escolares (1.121 en total), y Primaria, con 64 más, es decir 1.940 estudiantes.

Además, este curso hay 144 alumnos en las 8 aulas de dos años repartidas por el municipio, una cifra que se incrementará a lo largo del curso cuando se ponga en marcha un aula más en el colegio 'Agapito Cagigas' de Revilla de Camargo. También en Secundaria se registra este curso un ligero incremento en la tasa de matriculación, casi un 1,5% superior, con 1.218 matriculados.

Según informó el Gobierno, para atender a este alumnado, Camargo cuenta con una amplia red de centros públicos en cuya mejora y adecuación la Consejería de Educación ha invertido en lo que va de año 2.354.752 euros. Buena parte de ellos, destinados a la reorganización del colegio 'Agapito Cagigas' y a la ampliación del colegio 'Mateo Escagedo', que contará este año con un nuevo aulario de dos líneas para Educación Infantil.

El Plan de Gratuidad de Libros de Texto y Materiales Curriculares se extiende este curso a toda la enseñanza obligatoria, beneficiando en Camargo a 3.158 estudiantes, que han recibido un cheque-libro por valor de 104 euros en Primaria y 150 en Secundaria, que han canjeado durante el verano por libros y materiales curriculares en establecimientos autorizados.

Además, tres centros más se suman a los cinco que ya aplicaban en el municipio el Plan de Refuerzo Educativo, bien a través del Plan PROA (Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo) o a través del programa propio de la Consejería de Educación. En colaboración con el Ministerio (Plan PROA), se aplica el Programa de Acompañamiento Escolar en Primaria en los colegios públicos 'Juan de Herrera' y 'Mateo Escagedo Salmón', y el programa de Apoyo y Refuerzo Educativo, esta vez en Secundaria, en el IES 'Ría del Carmen' y, este curso como novedad, también en el IES 'Muriedas'.

De forma independiente, pero complementaria al PROA, la Consejería de Educación impulsa su propio Programa de Refuerzo Educativo en Primaria, que aplican 4 colegios públicos de Camargo, dos ya veteranos, el 'Agapito Cagigas' y el 'Matilde de la Torre', y otros dos nuevos este curso, el 'Pedro Velarde' y el 'Gloria Fuertes'. En ellos, gracias a un convenio con la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria (UC), un grupo de monitores acompañantes, estudiantes de Psicopedagogía y Magisterio, orientan, ayudan y atienden a grupos reducidos de entre 5 y 10 alumnos de 5º y 6º de Primaria.

En Educación Secundaria Obligatoria (ESO), será el IES 'Muriedas' el que también cuente este curso con estudiantes de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) para apoyar y tutelar al alumnado, de forma coordinada con el profesorado del centro.

APERTURA DE CENTROS A LA COMUNIDAD

Camargo es, junto a Los Corrales de Buelna, Laredo y Reinosa, uno de los cuatro municipios educativos de Cantabria, el nivel más desarrollado del Plan de Apertura de Centros a la Comunidad y un proyecto en el que se redefinen las relaciones entre escuela y territorio.

Si se desciende un nivel en la aplicación del Plan de Apertura, en Camargo, al igual que el curso pasado, tres centros desarrollan Proyectos de Innovación Pedagógica y Organizativa (PIPOS). Se trata de los colegios públicos 'Juan de Herrera', 'Arenas de Camargo' y 'Matilde de la Torre'.

Éste último, incorporó un PIPO el curso pasado, lo que supone integrar la actividad curricular y la extraescolar, programando actuaciones que fortalecen la red de recursos de ambos colegios y hacen uso de sus infraestructuras educativas y su entorno, tanto en horario lectivo como no lectivo. La reorganización del horario permite a los centros diversificar su oferta y fomentar las relaciones de colaboración entre todos los protagonistas de la comunidad educativa: administración, padres y madres, así como asociaciones del municipio, incluidos.

También dentro del Plan de Apertura son dos los centros de Camargo, 'Agapito Cagigas' y 'Mateo Escagedo' los que disponen de un Programa de Actividades Extraescolares.

LENGUAS, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SOSTENIBILIDAD

Los idiomas son otro de los pilares educativos que más se trabajan en los centros de Camargo, ya que el colegio 'Gloria Fuertes' aplica desde hace tiempo un programa bilingüe español-inglés, que tiene su continuidad en los institutos 'Ría del Carmen' y 'Valle de Camargo', que participan también en el proyecto de educación bilingüe español-inglés 'Global Classroom', una iniciativa basada en el modelo de Naciones Unidas que desarrollan otros 8 institutos más de la región y 10 países de todo el mundo.

Además, si bien el colegio 'Matilde de la Torre' ya anticipaba la segunda lengua extranjera, en este caso francés, este curso se suma el colegio 'Gloria Fuertes', que añade a su programa bilingüe, la anticipación del francés como segunda lengua.

Un total de cuatro colegios de Camargo cuentan con pupitres digitales 'Kidsmart', un centro informático de aprendizaje, especialmente diseñado para niños y niñas de edades comprendidas entre los 2 y los 6 años. La iniciativa ya comenzó en el curso 2005-2006 en el colegio 'Pedro Velarde', pero en sucesivos cursos se han ido sumando los colegios 'Mateo Escagedo Salmón', 'Agapito Cagigas' y 'Arenas', este último precisamente en el curso que ahora comienza.

Respecto al Plan de Educación para la sostenibilidad, en Camargo, dos centros ('Mateo Escagedo Salmón' y 'Juan de Herrera') forman parte de la agenda 21 Escolar; el IES 'Ría del Carmen' es un centro sostenible y éste último, junto al instituto 'Muriedas' desarrolla el programa ecológico de huertos y jardines escolares.

Por último, respecto a los planes institucionales, cabe precisar que todos los centros camargueses, sin excepción, tienen implantados Planes de Atención a la Diversidad y el IES 'Muriedas' desarrolla un ambicioso Plan Lector.