CANTABRIA.-La Universidad de Cantabria evalúa el nivel de inglés de todos los estudiantes de nuevo ingreso

Europa Press Sociedad
Actualizado: martes, 2 diciembre 2008 14:20

La iniciativa es pionera en España y se anticipa al Plan de Capacitación Lingüística que se implantará en el marco del EEES SANTANDER 2 Dic. (EUROPA PRESS) -

La Universidad de Cantabria (UC) convocó la semana pasada a los cerca de 2.000 estudiantes que se han incorporado este curso a una prueba para determinar su nivel de inglés. Las evaluaciones se celebraron en todos los centros y fueron realizadas por profesores del Centro de Idiomas (CIUC) y del Departamento de Filología de la institución.

Esta iniciativa, "pionera" en las universidades españolas, señaló la UC en un comunicado, es una experiencia piloto impulsada por los vicerrectorados de Ordenación Académica y de Relaciones Internacionales, y que será necesario implantar definitivamente, ya que la competencia idiomática de los alumnos de todas las titulaciones es un pilar de los nuevos planes de estudio adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

"Con estas pruebas podemos conocer el nivel con el que los estudiantes llegan a la enseñanza superior y así adecuar mejor la acción docente para que adquieran la formación precisa en el idioma", explican Ángel Cobo, director de Área de Grado, y Marta Pascual, responsable del CIUC.

Los expertos del CIUC y del Departamento de Filología realizaron varias pruebas en cada una de las trece facultades y escuelas de Santander y Torrelavega. La primera era la escrita, con tres tandas de test sobre construcciones, gramática y vocabulario en distintos niveles (un total de 75 cuestiones) y un 'writing' compuesto por tres breves redacciones. En la parte oral propusieron pruebas de 'listening', también en tres niveles. A los alumnos con mayor nivel les hicieron además una entrevista personal en inglés.

El objetivo final es evaluar las competencias lingüísticas asociadas al idioma inglés descritas en el Marco Común Europeo de Referencia (MCER): comprensión auditiva, comprensión de lectura, interacción, expresión oral y expresión escrita.

Así, la UC "se anticipa" a la entrada en vigor de los nuevos planes de estudio, en los que se incluye el Plan de Capacitación Lingüística. Los futuros graduados de la institución cántabra tendrán de este modo unos conocimientos de inglés que les proporcionarán una formación integral y les permitirán mejorar sus posibilidades de inserción laboral, señaló la UC.

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