CASTILLA Y LEÓN.-Directivos de la Consejería de Educación reciben formación especializada para la gestión de procesos

VALLADOLID 21 May. (EUROPA PRESS) -

El viceconsejero de Educación, Fernando Sánchez-Pascuala, inauguró hoy el curso 'Gestión por procesos adaptada a la Administración Educativa', en el que participan 90 miembros de los 16 equipos directivos de la Consejería de Educación.

Según informaron fuentes de la Consejería en un comunicado recogido por Europa Press, esta acción formativa, dividida en cinco módulos, "persigue dar respuesta a los objetivos derivados del proceso de la autoevaluación EFQM iniciado por la Consejería de Educación y se prolongará hasta el próximo día 15 de octubre".

El viceconsejero de Educación destacó la "utilidad" y "eficacia" que ofrece la gestión por procesos a todas las entidades que trabajan con un modelo de organización establecido. En este sentido, Sánchez-Pascuala subrayó que con procesos fijados "se reduce la variabilidad en la toma de decisiones y se aclaran las responsabilidades en función de lo que hay que gestionar y no en relación a la persona que realice esa gestión o mande".

Al mismo tiempo, el titular de la Viceconsejería de Educación animó y felicitó a todos los participantes en el curso y a los funcionarios que se han implicado en el proceso de Autoevaluación EFQM iniciado por la Consejería porque demuestran "su predisposición a modernizar el modelo de gestión".

Sánchez-Pascuala estuvo acompañado por el delegado territorial de la Junta en Valladolid, Mariano Gredilla, y la coordinadora del curso y Coordinadora de Servicios de la Dirección General de Formación Profesional, Cristina Vadillo.

Este curso, financiado por la Escuela de la Administración Pública de Castilla y León (ECLAP), pretende apoyar las diferentes actuaciones de modernización de la Consejería de Educación que tengan soporte en dinámicas de gestión por procesos y el fomento de una cultura de racionalización y mejora de los mismos. Para ello, los asistentes tendrán clases teóricas y prácticas, siendo ambas calificables para obtener la certificación correspondiente.

Hasta el próximo 15 de octubre los 90 asistentes podrán participar en los cinco módulos en los que se divide esta acción formativa y que la dividen en 'Fundamento de la gestión por procesos y su aplicación en la Administración educativa', 'Procesos estratégicos', 'Procesos Operativos', 'Procesos soporte' y 'Mejora'. Son certificables de manera independiente, si bien, dos de ellos son de carácter obligatorio (módulos 1 y 5) y tres optativos (módulos 2, 3 y 4).

Además, los módulos con carácter optativo han sido programados en dos ediciones con el fin de que los asistentes realicen el mayor número de módulos posible. Para asesorar a los alumnos, todos los módulos dispondrán de tutorías grupales y transversales encaminadas a apoyar el proceso de aprendizaje y asegurar la correcta realización de los ejercicios prácticos.

Según el comunicado, un aspecto novedoso en este tipo de cursos es que los alumnos contarán con asesoramiento on line en los cinco módulos y, en el caso del módulo de 'Procesos Operativos', se desarrollará a través de vía telemática.

Junto a este curso, los días 9, 11 y 12 de junio una veintena de responsables de los equipos directivos de la Consejería de Educación también participará en la acción formativa 'Introducción a la simplificación y racionalización de procedimientos administrativos'. Está previsto que a la inauguración de este curso asista la directora general de Atención al Ciudadano y Calidad de los Servicios, Cristina Gredilla Cardero.

PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN

Ambas acciones formativas forman parte del proceso de autoevaluación al que se está sometiendo la Consejería de Educación en conjunto para obtener el sello de Excelencia EFQM que la convertirá en la primera de la Junta de Castilla y León con una certificación de calidad de estas características.

Este proceso, cuya finalización está prevista para el año 2011, convertirá a la Consejería de Educación en "la primera del Gobierno regional en alcanzar la certificación, y marcará el inicio de un procedimiento cuyo objetivo final será obtener nuevas metodologías y nuevas prácticas de gestión en toda la Administración de la Comunidad".