CATALUNYA.-Gabilondo cree que la autonomía de centros exige reforzar castellano o catalán según las zonas

MADRID 4 Nov. (EUROPA PRESS) -

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, admitió hoy que la Ley de Educación de Catalunya, desde su percepción de la autonomía de los centros y su distribución geográfica, "hace que en algunos lugares sea necesario poner al menos una hora más de castellano, pero también hay otras zonas donde hay que reforzar el catalán".

En declaraciones a Onda Cero recogidas por Europa Press, dijo que "lo que sí parece claro es que allí hay una política lingüística que es la Constitución" y, por tanto, "todos tienen el deber absoluto de conocer el castellano y el derecho a utilizarla". "Eso es lo que defendemos".

Sin embargo, constató que el catalán como lengua vehicular es un asunto que lleva ya bastantes años. Según sus datos, los resultados en Catalunya en el conocimiento de castellano, tanto en Selectividad como en los ejercicios de lengua, son "equiparables" al resto de España, añadió.

En cuanto a la ampliación de la educación obligatoria hasta los 18 años, Gabilondo reiteró que hace falta un sistema muy flexible, en el que "no todos tengan que hacer lo mismo, porque, si no, los alumnos no deben estar hasta los 18 años". "Lo único que tiene sentido es que nos planteemos ir a un sistema donde unos puedan hacer Formación Profesional u otros Bachiller", concluyó.

Además, reconoció que las formas de enseñar son "a veces muy convencionales" y opinó que éstas deben aplicarse de una forma mucho más práctica y tutorizada, con un nivel de evaluación muy continuado para que no se produzca un "alejamiento" de los alumnos de las aulas. Asimismo, pidió el esfuerzo de los universitarios al entender que el 80% de los que cuesta cada plaza está siendo financiada por los ciudadanos, "y éstos deben exigir que el que está en la plaza sepa que tiene que rendir y responder".

Respecto al Pacto educativo, explicó que, según los programas electorales de todos los partidos sobre Educación, hay mucho en común donde establecer acuerdos, pero también hay muchas diferencias. Sin embargo, indicó que hay que "pactar las diferencias y reconocer que en algunos asuntos no se puede ir más lejos".