El consejero de Educación de Baleares cree que esta comunidad no debe "desmoralizarse" por los resultados en PISA

MADRID, 13 Dic. (EUROPA PRESS) -

El consejero de Educación y Cultura de Baleares, Bartomeu Llinás, ha afirmado este lunes que esta comunidad no se debe "desmoralizar" por los resultados del último informe PISA, que la colocan entre las regiones españolas con peores resultados.

Así lo ha indicado tras mantener una reunión de trabajo con el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, que ha versado en repasar los diferentes convenios de colaboración entre la administración central y autonómica, así como en el análisis sobre los resultados del último informe PISA.

También ha señalado que continuará trabajando para mejorar la calidad de la enseñanza, y ha apuntado la necesidad de unificar las diferentes iniciativas para combatir el fracaso escolar en un único programa que potencie todas las actuaciones que se despliegan en esta materia.

Llinàs ha explicado que Baleares parte en una situación de "desventaja" respecto a otras muchas comunidades por sus específicas condiciones socioeconómicas y que la descripción de las habilidades del alumnado que plantea el informe PISA debe ser evaluada "con serenidad".

Como ejemplo de esas condiciones sociales específicas, Llinàs ha aludido al "brutal" incremento poblacional que ha sufrido Baleares en los últimos años y que ha motivado una "fuerte inversión en infraestructuras", un esfuerzo que a su juicio tendrá resultados pero que no pueden ser de carácter inmediato.

"Una cosa es que en políticamente se pueda demandar resultados inmediatos pero en educación los resultados no son inmediatos, son a medio y largo plazo", ha añadido para asegurar luego que la gran inversión del Gobierno balear en materia de infraestructuras, escoletas y nuevas tecnologías fructificarán en la comunidad.

IMPLICAR A LOS PADRES

No obstante, el consejero de Educación ha trasladado al ministro la necesidad de "visualizar más" los esfuerzos contra el abandono escolar y ha planteado la conveniencia de reflexionar en la unificación todos los programas sobre fracaso escolar "en un solo que se más fuerte".

"Aquí trabajaremos de cara a lo que tenemos en Baleares sobre todo porque es lo que más llegará a la gente", ha apostillado a continuación.

Otro de los aspectos planteados al ministro por Llinàs es que los padres puedan participar en algunos contenidos que se imparten en los centros de formación para los profesores --como puedan ser los aspectos de psicopedagogía, convivencia y nuevas tecnologías-- como mecanismos que aumente el rendimiento académico de los alumnos.