Debate.- Sindicatos docentes advierten de que lo que necesita la educación no son ordenadores, aunque lo ven positivo

MADRID 12 May. (EUROPA PRESS) -

Los sindicatos docentes acogieron hoy positivamente la extensión de los ordenadores en la educación primaria, anunciada hoy por el presidente del Gobierno en el Debate sobre el Estado de la Nación, aunque opinaron que "no es lo que necesita la educación española para solucionar el problema del fracaso escolar".

Así, desde el sindicato ANPE, su presidente, Nicolás Fernández Guisado, tras valorar como "positiva cualquier medida que aporte recursos", consideró la iniciativa como "aislada" y recordó que lo que se precisa es "una reforma profunda del sistema educativo".

A su juicio, en primaria hay "otras prioridades" como reforzar las asignaturas de Lengua, Matemáticas, Lectura o el segundo idioma extranjero. Pidió, además, "un pacto por la educación que siente las bases para una reforma en profundidad del sistema educativo con la que luchas contra el fracaso escolar".

El portavoz de la Federación de enseñanza USO, Adolfo Torrecilla señaló que la medida es "buena para el fomento de las nuevas tecnologías", si bien considera que "no es lo que necesita la educación española para solucionar el problema del fracaso escolar". Solicitó, en cambio, que se mejoren la inversión, las plantillas y los contenidos de las asignaturas.

"No creo que el ministro de Educación, que es un hombre de universidad, sea quien haya tomado la medida porque todos los docentes saben que los problemas no se solucionan por poner más ordenadores", afirmó.

Desde FETE-UGT, su secretario general, Carlos López, aplaudió la medida al tratarse el ordenador del "lápiz del siglo XXI". No obstante, resaltó que la actuación, que según sus cálculos beneficiará a 400.000 alumnos, deberá ser tratada en la mesa sectorial y anticipó que, al ser una medida cofinanciada por el Gobierno Central y los ejecutivos autonómicos "si alguna comunidad no la pusiera en marcha se generaría un desequilibrio".

Por otro lado, también resaltó la importancia de que se establezcan "cursos de formación continua para el profesorado". Si bien reconoció que las prioridades en el sistema educativo español "son muchas", señaló que lo necesario es que "en cada momento haya una financiación adecuada".