El Gobierno recoge en el Pacto Educativo dos de las propuestas realizadas por la consejera andaluza

SEVILLA 1 Feb. (EUROPA PRESS) -

El Ministerio de Educación ha recogido en el borrador del futuro Pacto Social y Político por la Educación dos de las propuestas que Andalucía realizó al Gobierno durante la primera fase de aportaciones al texto en la que participaron las 17 administraciones educativas españolas y que terminó a mediados del pasado mes de enero.

Tal y como indicó hace un par de semanas la consejera de Educación del Ejecutivo andaluz, Mar Moreno, las principales medidas por las que apostó Andalucía para su inclusión en el citado pacto fueron las de "ampliar la formación inicial del profesorado" y el establecimiento de "un estatuto docente", aspectos éstos que el documento elaborado por el Ministerio, consultado por Europa Press, ha recogido en el capítulo dedicado a los profesores.

Así, entre las 104 propuestas del futuro Pacto, se hace mención expresa a la necesidad de establecer, de común acuerdo con las comunidades autónomas, "un seguimiento de los nuevos modelos de formación inicial del profesorado de los distintos niveles educativos, para introducir, en su caso, las modificaciones necesarias para su mejora permanente".

Además, se especifica en el texto también la importancia de "mejorar los procesos de selección del profesorado y la preparación de los docentes --potenciando la formación inicial en el puesto de trabajo de los maestros y profesores que se incorporen al sistema educativo y su formación permanente a lo largo de su carrera-- para su adaptación a la nueva realidad de las aulas".

Según aclaró entonces Moreno a Europa Press, el hecho de potenciar el conjunto de la formación inicial del profesorado es "un campo interesante" donde la Consejería tiene además "margen de actuación, pero donde también hay un gran campo de trabajo de Estado y por el que hay que apostar y avanzar".

En ese sentido, el documento del Ministerio también apuesta por "establecer planes de colaboración entre el Ministerio y las CCAA para la realización de determinadas acciones de formación permanente que permitan responder mejor a las nuevas necesidades" del profesorado y del sistema educativo.

ESTATUTO DOCENTE.

Respecto a la creación de un "estatuto docente" para los profesores no universitarios como propuso la Consejería de Educación, pese a que el borrador del futuro Pacto Social y Político no habla concretamente de "estatuto" como tal, sí que propone "establecer el marco básico de la función pública docente para el profesorado de todo el Estado, respetando los desarrollos específicos que se puedan hacer en las distintas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus competencias".

Asimismo, el borrador especifica en este punto que, "en el marco de la negociación sindical con los representantes del profesorado", se busca establecer también "la carrera docente con un sistema de incentivos económicos y de promoción profesional ligado a la mejora de la práctica docente".