MADRID.-El 95% de los titulados de la Universidad Carlos III de Madrid encontraron trabajo en 2009

MADRID 12 May. (EUROPA PRESS) -

El 95 por ciento de los titulados de la Universidad Carlos III de Madrid, de la promoción 2008, accedieron a un puesto de trabajo pasado un año desde la graduación (un 84.7 por ciento en los tres primeros meses).

Así se extrae del Estudio que anualmente realiza el Servicio de Orientación y Planificación Profesional (SOPP) de la Fundación Universidad Carlos III, en colaboración con la consultora Accenture, para conocer la inserción laboral de los titulados de la Universidad.

El estudio revela, además, que la mayoría de los titulados trabajan en empresas privadas (83.3 por ciento), en muchos casos multinacionales (49.7 por ciento), y un 59 por ciento trabaja en compañías de más de 500 empleados. Los sectores que incorporan un mayor número de titulados son Banca, Consultoría, Telecomunicaciones e Informática.

A pesar de la crisis económica y las elevadas tasas de desempleo, la Universidad Carlos III sigue manteniendo un elevado porcentaje de inserción laboral en sus titulados. Además, según el mismo Estudio, se mantiene el nivel de retribución: un 58.7 por ciento supera los 1.200 euros netos /mes; y el 46.5 por ciento cuentan con un contrato indefinido. Por otro lado, el 84.6 por ciento de los titulados considera que su puesto es afín con su titulación.

El estudio también destaca aspectos, como que el servicio de empleo de la Universidad (SOPP), constituye la segunda vía de acceso al mercado laboral a través de sus diferentes iniciativas como la Bolsa de Empleo, la Feria de Empleo (Forempleo) o las prácticas en empresas que este servicio gestiona con más de 3.000 empresas. La encuesta se ha realizado a los más de 2.300 estudiantes de la Universidad que terminaron sus estudios en 2008.

La Fundación Universidad Carlos III, desde 1990, tiene como objetivo general promover y fomentar programas y estudios y canalizar la colaboración de empresas, instituciones y la sociedad con la Universidad. Dentro del mismo se inscribe su labor para la inserción social de los estudiantes.