El profesorado ve "muy complicado" apoyar el Pacto sin Estatuto Docente y ve "peligro real" de 17 modelos educativos

MADRID, 14 Ene. (EUROPA PRESS) -

El Centro Sindical Independiente y de Funcionarios-Enseñanza (CSI-F) advirtió hoy de que, si no se concreta el Estatuto Docente, será "muy complicado" que el profesorado intervenga en las negociaciones del Pacto Social y Político por la Educación y recordó que, a pesar de que el ministro Gabilondo se comprometió a hablar del asunto, a finales de las pasadas vacaciones de verano, "no han vuelto a saber nada".

"No puede ser cosa sólo de PSOE y PP puesto que deben intervenir todos los sectores implicados", criticó el presidente del sector nacional del sindicato, Eliseo Moreno, en la presentación de su campaña de propuestas 'Por una educación de calidad'. No obstante, se mostró de acuerdo con la "necesidad" de un pacto que logre que el sistema de enseñanza se adecue a la realidad de España, "combatiendo el 30 por ciento de abandono escolar".

Asimismo, alertó del peligro de que el sistema educativo "se fragmente en 17 distintos, sin un eje que los armonice". "Defendemos un sólo modelo estatal que sea coordinado por el Ministerio de Educación, aunque respetamos la estructura territorial del país y las peculiaridades que surjan de la transferencia de la enseñanza", explicó Moreno, quien recordó que los profesores "forman parte de los cuerpos del Estado".

Preguntado acerca de las críticas del PP sobre la falta de libertad a la hora de escoger centro escolar, el presidente de CSI-F recalcó que "lo realmente importante es que exista una escolarización adecuada". "Hay que tratar de satisfacer las necesidades de los padres pero teniendo en cuenta la disponibilidad de plazas para evitar que se formen guetos", destacó.

Para evitar esta situación, Moreno propuso la creación de un comité de escolarización por distrito, "de forma que los centros públicos sean corresponsables en función de la oferta existente". "No podemos permitir que el 80 por ciento de los alumnos con necesidad asistan a la escuela pública", añadió.

CERCA DE UN 45% DE PARO JUVENIL

Por otra parte, acusó al sistema educativo de ser "altamente responsable" del 45 por ciento de paro juvenil actual y apuntó la "falta de interés" por los contenidos que se imparten como uno de los "principales problemas" generadores de esta situación. "Hoy en día se concede mucha más importancia a la metodología, se piensa en términos de relativismo y se acepta la mediocridad", denunció.

Así, las sugerencias "más importantes" del sindicato versan en torno a la reforma del Bachillerato, ampliándolo a tres años; a la modificación de la Enseñanza Secundaria, mediante el establecimiento de itinerarios de tercero y cuarto de ESO y de la oferta obligatoria de Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) a partir de los 14 años y el impulso de la FP, con el incremento de planes de formación en los ciclos de Grado Medio y Superior.

Finalmente, Moreno anunció que éstas y otras propuestas serán remitidas en una carta al ministro Gabilondo y a las autoridades educativas de todas las comunidades autónomas. "Nuestro objetivo es que estos contenidos concretos que ofrecemos sean tenidos en cuenta e influyan en las negociaciones del pacto para conseguir mejorar la educación", concluyó.