PSOE dedica una batería de preguntas a Wert para que corrija su "repentina decisión" de cambiar temarios de oposición

EUROPA PRESS

MADRID, 12 Feb. (EUROPA PRESS) -

El Grupo parlamentario Socialista retará el próximo miércoles al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, en la sesión de control al Gobierno en el Congreso, con una batería de tres preguntas para saber cuáles son las razones que le han llevado a tomar esa "repentina decisión" de cambiar los temarios de oposiciones de docentes aprobados por el anterior Ejecutivo en noviembre que, según el PSOE, afectan a unos 60.000 aspirantes a una plaza "que llevan meses preparando".

Como ya hiciera la semana pasada con la asignatura de Educación para la Ciudadanía, el portavoz del PSOE en el Congreso en materia de Educación, Mario Bedera, que fue el secretario de Estado que dio luz verde al temario ahora derogado, volverá a formular una pregunta en la sesión de control al ministro, aunque en este caso sobre "las razones de su repentina decisión de modificar los temarios de oposiciones docentes aprobados recientemente".

Mientras, la diputada socialista María José Vázquez Morillo, preguntará a Wert "si ha tenido en cuenta los perjuicios ocasionados a los opositores al cambiarles el temario para el ingreso en los cuerpos docentes". Además, la portavoz adjunta del PSOE en la Comisión de Educación del Congreso, Pilar Alegría, quiere saber si el máximo responsable de Educación "considera que sus decisiones como ministro tienen el rigor necesario".

La pasada semana, Wert defendió en el Congreso que la supresión de dichos temarios para docentes tenían un "limitadísimo alcance", pues afecta a las tres comunidades autónomas que, en principio, van a convocar este año --Andalucía, País Vasco y Madrid--. También afirmó que el contenido de los mismos era "insuficiente", pues, a su juicio, no cumplía "ni remotamente" las exigencias de selección del profesorado.

Además, apuntó que los materiales aprobados en noviembre por el anterior equipo ministerial no contaron con el apoyo de la mayoría de las comunidades autónomas convocadas en la Conferencia Sectorial de Educación y calificó los mismos de "muy malos". "No hemos promovido unos temarios nuevos, sino que hemos dejado sin efecto unos que habían sido publicados dos días antes de las elecciones generales y habían sido objeto limitado de consulta con las comunidades autónomas", aseveró.

UN AÑO Y MEDIO DE TRABAJO

En declaraciones a Europa Press, el exsecretario de Estado de Educación ha asegurado que los temarios de oposiciones derogados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte contaron con el consenso de sindicatos y comunidades autónomas.

Bedera ha señalado, además, que el anterior equipo ministerial estuvo trabajando "durante un año y medio" con expertos en la elaboración de los materiales que el ministro actual suprimió el pasado martes a través de la publicación de una orden en el BOE.

"Se ha saltado las reglas mínimas de cortesía", ha aseverado el diputado socialista, que denuncia que el titular de Educación no informó de sus intenciones a los consejeros autonómicos del ramo, reunidos en la Conferencia Sectorial del 27 de enero, ni a los diputados durante su primera comparecencia en la Comisión de Educación de la Cámara baja unos días después.

El portavoz socialista ha señalado también que aunque los temarios no fueron aprobados hasta noviembre, el borrador fue objeto de consulta unos meses antes con los sectores implicados, entre ellos los sindicatos de enseñanza, que el pasado verano 'colgaron' este documento en sus webs para que los aspirantes a profesor comenzaran a prepararse las oposiciones. "No llevaban un mes y medio estudiando los temarios, como ha dicho el ministro, sino seis", apostilla.

Asimismo, critica el restablecimiento de los temarios del 93, que, a su juicio, están "completamente desfasados", pues no contemplan "el uso de Internet en Tecnología o el genoma humano en Biología". "¿Cómo va a ser mejor volver a unos temarios de un sistema educativo que ya no existe como es la LOGSE?", se pregunta.

"Este ministro, de verdad, ha entrado como elefante en una cacharrería", advierte el exsecretario de Estado, que ve que las medidas adoptadas por ahora por el titular de Educación suponen una "involución" para el sistema educativo.

Bedera aclara que el cambio del sistema de acceso a la función pública docente, un tema que quedó pendiente para el anterior gabinete, "no tiene nada que ver con los contenidos". "Durante la elaboración de los temarios no hubo pegas de ninguna clase", asegura.

Según explica, con la aprobación de la Ley Orgánica de Educación (LOE) de 2006 se estableció un plazo de cinco años para cambiar los temarios, sobre los que se empezó a trabajar en 2010 y durante un año y medio se reunieron a "cientos de expertos" para preparar unos temarios adaptados a las necesidades actuales del sistema educativo.