MADRID, 13 Mar. (EUROPA PRESS) -
UGT ha avalado el anteproyecto de Ley de Enseñanzas Artísticas Superiores, que ha pasado este lunes su trámite de consulta en el Pleno del Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas (CSEA), y ha asegurado que "no entra en competencia con la Universidad".
Para el sindicato, este anteproyecto, presentado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y aprobado en primera vuelta por el Gobierno en el Consejo de Ministros, "supone un avance en la regulación de las enseñanzas artísticas para la autonomía de estas enseñanzas y su desarrollo en un espacio autónomo propio de educación superior".
Por ello, no comparte las manifestaciones vertidas por la Conferencia de Decanos de las Facultades de Bellas Artes, que han exigido la retirada del anteproyecto de ley, ni entiende "los temores ni la beligerancia con los que se ataca un proyecto normativo que no entra en competencia con la Universidad".
Según ha manifestado UGT, la nueva norma "beneficia a las facultades por el impulso a los doctorados y la investigación en sus centros, que se limita a la regulación del funcionamiento de los centros de enseñanzas artísticas superiores, a la búsqueda de equidad en los derechos de su alumnado y al reconocimiento de la labor de los docentes de las enseñanzas artísticas superiores".
No obstante, ha planteado la revisión de cuestiones que supongan una oportunidad de mejora para todo el profesorado y el personal de las enseñanzas, al mismo tiempo que ha exigido "una dotación presupuestaria suficiente que asegure los recursos humanos y materiales para impartir estas enseñanzas con la calidad que merecen, así como la negociación de las cuestiones referidas al profesorado con los representantes del mismo".
"Continuaremos haciendo propuestas que permitan seguir avanzando en la formación de calidad que imparten los centros y los profesionales de las enseñanzas artísticas. Es fundamental la aprobación de esta ley específica para las Enseñanzas Artísticas que se lleva reclamando desde hace más de 30 años, que posibilite el avance de las enseñanzas y sirva de marco para futuros desarrollos normativos", ha concluido el sindicato.
