Els homes joves tenen més estereotips de gènere en l'esport que les dones, segons un estudi de la UV i la UCV

   VALNCIA, 26 Feb. (EUROPA PRESS) -

   Investigadors de la Universitat de Valncia i de la Universitat Catlica de Valncia han demostrat un canvi de mentalitat davant dels estereotips de gnere en l'esport en els homes joves. Una investigació amb alumnat de Secundria i Batxillerat ha constatat que, després d'una intervenció didctica des d'un enfocament de perspectiva de gnere, els homes, que partien d'un grau mitj d'estereotips, van millorar el seu grau de percepció més que les dones, que partien de nivells baixos i es van mantenir en la seua visió.

   L'estudi, publicat per Jesús Díaz Frígola, Mario Agutzil Jiménez i Manel Reig i Giner en la revista 'Reptes', pretenia conixer les actituds de l'alumnat sobre els estereotips de gnere en l'esport per a, posteriorment, comparar-les en funció del gnere i del curs al que pertanyien.

    Per a aix, es va realitzar una intervenció en les classes d'Educació Física d'un institut de Catarroja. La mostra de l'estudi va ser de 259 estudiants dels cursos d'ESO i 1 de Batxillerat, el 58,14 per cent de gnere femení i el 42,86% masculí, agrupats en grup experimental i control en cada curs.

   Amb anterioritat a la intervenció, es va passar un test que va demostrar que els homes tenen "d'inici, majors estereotips de gnere que les dones, sent el d'elles un grau baix i el d'ells un grau mitj". Posteriorment, es va plantejar la intervenció on els grups control van treballar esports menys estereotipats, mentre que els grups experimentals de cada curs van treballar continguts variats.

    El professorat va abordar les sessions des d'una perspectiva de gnere, amb l'objectiu de "trencar els estereotips associats a determinades prctiques esportives i contribuir a la seua reducció".

   Després de la intervenció educativa, els homes van obtenir millores "significatives" en totes les dimensions: en les actituds relacionades amb aspectes cognitius, en els estereotips integrats en la societat, així com en l'actitud mostrada cap a la transgressió i les actituds afectives. Per la seua banda, les dones, que ja partien d'un grau d'estereotips baix, només van millorar significativament les seues actituds cognitives.

   "Per tant, la intervenció realitzada ha sigut efectiva per a reduir les actituds estereotipades. No obstant aix, no s'han trobat diferncies significatives en funció del tipus de contingut desenvolupat en les sessions, ja que tant el grup experimental com el control van millorar", han destacat els investigadors.

    A més, apunten que el paper del professorat i l'enfocament de les classes des d'una perspectiva de gnere són un element "clau" per a reduir els estereotips de gnere relacionats amb l'esport.