Rovira vincula la intenció d'Alegría de regular els mòbils amb l'informe PISA: "Fins ara no s'havia preocupat"

   "Tenim molt de treball com per a anar a perdre el temps perqu es faa la foto amb nosaltres", diu per a justificar l'absncia de la reunió

   CASTELLÓ, 1 Feb. (EUROPA PRESS) - -

   El conseller d'Educació, Universitats i Ocupació, José Antonio Rovira, ha vinculat hui la intenció de la ministra d'Educació, Pilar Alegría, de regular els telfons mbils amb el fet que isqueren "dades negatives" en l'informe PISA, assegurant que "fins ara mai s'havia preocupat ni de mbils ni de res".

   Rovira s'ha pronunciat així abans d'entregar els premis extraordinaris al rendiment acadmic de Primria, Secundria i Batxillerat corresponents al curs 2021-2022 a Castelló, en ser preguntat per la reunió convocada aquest dimecres per la ministra d'Educació, Formació Professional i Esports, Pilar Alegría, sobre l'ús de telfons mbils en les aules.

   "És una qüestió que la ministra ha volgut traure a la palestra davant les dades negatives de l'informe PISA. Fins ara mai s'havia preocupat ni de mbils ni de res de res i va ser eixir unes dades negatives de l'informe PISA i van comenar a preocupar-se de la qüestió dels mbils, com tirant-li la culpa als mbils del baix rendiment dels nostres alumnes o de les baixes dades dels informes PISA", ha dit.

   Rovira ha explicat que el que han demanat els consellers a la ministra és que es faa una conferncia sectorial "per a tractar el problema de l'educació des d'un punt de vista global", per -ha dit- "ella ha volgut desviar l'atenció amb els mbils". "Decidim davant una reunió informal que pretenia fer -la ministra- que la meua directora general d'innovació es contactara de forma virtual, per nosaltres tenim molt treball com per a anar a Madrid a perdre el temps perqu la ministra es faa la foto amb nosaltres", ha apuntat.

   El conseller d'Educació ha subratllat que la problemtica és "molt més profunda" i que és necessria la convocatria "urgent" d'una conferncies sectorial amb tots els consellers d'Educació que analitze "quals són els resultats del programa PISA i per on podríem millorar eixos resultats, per no li tirem la culpa als mbils", ha dit.

   A més, ha aclarit que l'ús dels mbils és competncia de les comunitats autnomes, i entén que el Ministeri "el que ha volgut és parlar d'una altra cosa".