Sindicats demanen a Educació "mesures reals" per a reduir la burocràcia en els centres i més personal administratiu

   VALÈNCIA, 23 Jul. (EUROPA PRESS) -

   Sindicats han reclamat a la Conselleria d'Educació "mesures efectives i reals" per a aconseguir la reducció de la burocràcia en els centres i han coincidit a assenyalar la importància de dotar de personal administratiu.

    Este dijous ha tingut lloc la Mesa Sectorial sobre el decret de simplificació burocràtica i del programa 'Simplifica Educa', que estava prevista en l'acord signat per STEPV, CSIF, CCOO i UGT durant les negociacions en el marc de la vaga indefinida.

   STEPV explica, en un comunicat, que la proposta normativa està més centrada en la reducció de la burocràcia en els tràmits i gestions entre la Conselleria i els centres, a pesar que este decret només és una part de les mesures signades en l'acord.

    Així i tot, esta organització sindical ha reclamat la introducció en el decret de reducció de la burocràcia interna en els centres, és a dir, respecte a simplificació en programacions didàctiques, plans i programes, unificació de plataformes digitals, etc.

    La Conselleria ha informat que ja s'està treballant en l'"aplicació immediata" de mesures com les reunions telemàtiques dels òrgans de govern dels centres, el segell electrònic d'òrgan, una aplicació informàtica per a la unificació de les programacions didàctiques o una porta d'entrada única per a unificar les plataformes de gestió i evitar duplicitats, entre altres. Estes mesures estan contemplades en l'acord signat.

    Entre les accions que reclama STEPV destaquen la dotació de personal en tots els centres educatius; l'adequació de les plataformes al professorat amb discapacitat visual; una calendarització de les mesures arreplegades per a aplicar-les de forma immediata o la incorporació de la clàusula de prohibició d'augment de la càrrega burocràtica en tota nova normativa.

    STEPV també ha demanat que els programari s'unifiquen i s'adapten a les necessitats específiques dels ensenyaments artístics i les EOI, així com que siguen accessibles mitjançant sistemes informàtics inclusius perquè persones amb discapacitat visual puguen utilitzar-los amb normalitat.

   De la mateixa manera, advoca per que els certificats d'EOI també s'incloguen amb els títols expedits amb CSV per a reduir la burocràcia.

    Per la seua banda, ANPE valora el decret, però advertix que continuarà exigint personal administratiu en tots els centres per a aconseguir "una total eliminació de la burocràcia per a tots els docents".

   El sindicat ha presentat una sèrie d'al·legacions al Programa Simplifica per a dotar-ho de "una major concreció, aconseguir la calendarización de la seua implantació, l'avaluació del seu avanç i la dotació pressupostària per a la seua implantació".

    Entre elles figuren un catàleg únic i reducció efectiva de documents obligatoris dels centres, una plataforma única i prohibició de duplicar dades, la regulació de l'ús de la Intel·ligència artificial i automatització amb garanties laborals, un calendari vinculant d'implantació o plans plurianuals amb recursos suficients de personal administratiu i de suport

   ANPE afirma que es mantindrà "vigilant perquè la implantació d'este decret es faça efectiva al més prompte possible, comptant amb els mitjans adequats i sense que la seua aplicació tinga conseqüències que puguen afectar negativament a les condicions laborals dels docents i dels equips directius".

    Des de la Central Sindical Independent i de Funcionaris (CSIF) plantegen a la Conselleria d'Educació mesurades "reals" per a reduir la burocràcia i insta a aportar més tecnologia i dotació horària en centres.

    Esta entitat insistix que el personal docent "ha de disposar del temps i dels recursos suficients per a centrar-se en la impartició de classes en les aules i reduir-se al mínim la realització per la seua banda de tasques burocràtiques".

    CSIF ha llançat una bateria de mesures, com "una reducció efectiva de tramitació en programacions didàctiques, la Programació General Anual, les memòries, els informes, el PAP, els programes i la resta de documents obligatoris dels centres".

    El sindicat proposa "models breus, útils i editables, amb informació curricular i administrativa precargada, que eviten reproduir continguts ja inclosos en la normativa o en altres aplicacions".