VALÈNCIA, 4 Feb. (EUROPA PRESS) -
Vora 1.500 alumnes de Secundària, Cicles Formatius i Batxillerat de 22 centres educatius participaran demà, 5 de febrer, en la 10a edició de la Valencianada (#VLCda26 en les xarxes socials, http://www.wmcproject.org), un exercici de geolocalització i coneixement de la ciutat de València que, en esta ocasió, es dedica a l'estima per la llengua.
Esta activitat, que es realitza des del curs 2014-2015, forma part del World Mobile City Project. L'activitat, impulsada a València per 1entretants, està adreçada als joves i els ha de permetre saber localitzar qualsevol punt de la ciutat tot combinant els mitjans clàssics amb l'ús de les darreres tecnologies (aplicacions mòbils de transport urbà, geolocalització, xarxes socials, codis QR, realitat augmentada), explica l'organització en un comunicat.
La preparació de l'activitat ha comportat una tasca d'elaboració de fitxes, informació sobre els edificis i la ciutat, i també sobre algunes aplicacions de mòbil amb les quals s'ajudaran els alumnes mentre visiten els monuments de la ciutat.
Es tracta d'un esdeveniment sociocultural en el qual no sempre poden ocasió de participar els centres educatius per les dimensions del treball, per la interdisciplinarietat de la proposta i per l'esforç que demana.
La geolocalització d'edificis i referents culturals de la ciutat de València se celebrarà el pròxim dijous 5 de febrer i aplegarà alumnat que anirà identificat amb una xapa, obra de l'artista Xavier Hernàndez, que portarà la següent imatge: el 85 professors i professores en actiu, que participen en col·laboració amb l'Associació 1entretants, treballen des de setembre en la formació i pràctica de l'activitat en reunions per celebrar l'esdeveniment cultural que suposarà la desena gimcana.
Enguany, la Valencianada es dedica a la fidelitat lingüística, l'estima per la llengua i la pau. Es farà un donatiu per solidaritat amb el poble de Palestina. S'emprarà l'eslògan 'La llengua ens fa poble'.
A més, l'activitat va més enllà dels grups que participen directament demà. Els docents de diferents assignatures que abasten la llengua (valencià, castellà, anglés, llatí...), les ciències socials, la biologia, la física i la química, l'educació plàstica i visual, l'educació física, l'animació sociocultural, la tecnologia, la informàtica i l'educació primària, han treballat també amb altres alumnes dels seus centres i els materials estaran a disposició de qualsevol altre professor o centre que vulga repetir l'experiència amb els seus alumnes.
EDIFICIS EMBLEMÀTICS
Alguns instituts, a més, han preparat materials de treball previ que han presentat a altres alumnes del centre, que no participaran directament en l'activitat, perquè coneguen edificis tan emblemàtics com la Llotja de València, la Seu i l'estació del Nord, les facultats de les diferents universitats o els hospitals de la seua àrea d'influència.
Els objectius generals de la proposta, a més de la divulgació del patrimoni cultural valencià, consisteixen a establir ponts entre l'ensenyament formal i el no formal, i a fomentar l'ús del valencià relacionat amb les tecnologies de la informació i la comunicació amb l'ús de dispositius mòbils per a l'aprenentatge en contextos reals.
L'activitat compta amb la col·laboració de l'Octubre CCC, on s'han celebrat les reunions preparatòries i es presentarà l'exposició preparada amb motiu de la present edició.
També es compta amb el suport de l'Ajuntament de València, especialment de la regidoria d'Acció Cultural, Patrimoni i Recursos Culturals, i de l'EMT, que facilitarà la mobilitat dels participants, amb la finalitat de promoure l'ús del transport públic i de publicitar de forma pràctica totes les línies que formen part de la xarxa d'autobusos, ja que l'alumnat haurà de desplaçar-se per tota la ciutat per arribar als 83 llocs que han estat seleccionats en les targetes informatives.