La Junta calcula que la legislatura acabará con 70.000 alumnos menos en Andalucía y sus ratios "más bajas"

SEVILLA 2 Mar. (EUROPA PRESS) -

El consejero de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, Javier Imbroda, ha señalado este miércoles que la educación pública de la comunidad autónoma cuenta actualmente con "las ratios más bajas de su historia", y ha advertido de que, cuando acabe la presente legislatura, puede haber "casi 70.000 alumnos menos" que al inicio de la misma.

Así lo ha trasladado el consejero en una comparecencia en la rueda de prensa posterior a la reunión semanal del Consejo de Gobierno junto al consejero de la Presidencia, Administración Pública e Interior y portavoz del Ejecutivo andaluz, Elías Bendodo, y donde ha dado cuenta del proceso de escolarización para el curso 2022-23, que ha comenzado el 1 de marzo en los 3.559 centros sostenidos con fondos públicos para las enseñanzas de Educación Infantil (segundo ciclo), Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.

Al hilo de este asunto, Imbroda ha subrayado que, "a día de hoy, tenemos más aulas, más profesores con menos alumnos y las ratios más bajas de la historia" en Andalucía, "por debajo de 20 alumnos en Infantil y por debajo de 21 en Primaria", según ha concretado.

El consejero ha llamado además la atención acerca de que, en la legislatura anterior, cuando gobernaba el PSOE-A en la Junta, se produjo "un descenso de natalidad de 20.000 alumnos, que provocó un cierre de unidades públicas de aproximadamente 1.500", y ha apostillado que él no piensa que con esos cierres el Ejecutivo socialista quisiera "desmantelar o privatizar" el sistema público educativo andaluz, sino que "se iba adaptando a la demanda que existía".

Imbroda ha explicado que, en lo que va de legislatura, ya se ha producido un descenso de "50.000 alumnos", y "se estima que en el curso 2022-23 puede haber unos 17.000 menos", de forma que "nos acercamos a casi 70.000 alumnos menos en la legislatura" completa, que comenzó tras las elecciones de diciembre de 2018.

"Con estos datos, podríamos limitarnos al número de alumnos que hay, pero hemos introducido más profesores que nunca, más aulas y las ratios son las más bajas de la historia", según ha incidido el consejero de Educación, quien, no obstante, ha señalado que en la Junta son "muy conscientes de que hay zonas donde hay una mayor presión demográfica", y en ellas "se está trabajando para seguir avanzando en la reducción de las ratios", pero la realidad es que "no tenemos niños, y esto es un problema para la sociedad en general, algo que nos preocupa muchísimo", según ha advertido.

PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN

Para el próximo curso 2022-23, la Consejería de Educación y Deporte oferta en las enseñanzas de Educación Infantil (segundo ciclo), Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato un total de 1.453.092 plazas públicas (81,80%) y concertadas (18,20%) en estas enseñanzas, 12.085 más que en el curso anterior.

Para el alumnado de tres años, que se incorpora por primera vez al sistema educativo, se ofertan 89.125 plazas de nuevo ingreso, de las que el 80,4% corresponden a centros públicos y el 19,5% a la concertada.

En el proceso de escolarización participan todos los niños que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros públicos como concertados, así como el alumnado que cambie de centro escolar.

CRITERIOS DE ADMISIÓN

En cuanto a los criterios de admisión que se aplicarían cuando no haya plazas suficientes en los colegios o institutos para atender todas las solicitudes, no hay ninguna novedad respecto al curso pasado. Así, se otorgarán 14 puntos por existencia de otros hermanos o hermanas en el centro y por proximidad al domicilio familiar.

También puntuará que el alumno o alumna a escolarizar haya nacido de parto múltiple, a los que se le dará un punto adicional, y se siguen manteniendo los criterios que otorgan puntuación por tener matriculado en el primer ciclo de Infantil a un hijo o hija con la finalidad de fomentar la escolarización en este etapa; a guardadores legales con actividad laboral o profesional remunerada; al expediente académico del alumnado para su admisión en Bachillerato; por renta per cápita anual de la unidad familiar y por discapacidad o trastorno del desarrollo.

También continúan los mismos supuestos y puntuaciones por pertenencia a una familia numerosa, monoparental o a familias con dos hijos o hijas.

En los supuestos de prioridad en la admisión, siguen el de representante legal del alumno o alumna que tenga su puesto de trabajo habitual en el centro donde soliciten la admisión; deportistas de rendimiento base para que puedan estudiar en un centro cercano al lugar donde entrenen y desarrollan su carrera deportiva, por ser familiar hasta segundo grado de consanguinidad de víctima de terrorismo y también a niños en acogimiento familiar.

Respecto a los servicios complementarios, el aula matinal se ofrecerá en 32 centros más, otros 16 centros están autorizados para ofertar el servicio de comedor escolar y dos colegios más podrán tener actividades extraescolares.

PROCEDIMIENTO

El procedimiento de escolarización se inicia con la publicación por parte de los centros educativos de la relación de puestos escolares vacantes, así como de la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus zonas de influencia y limítrofes.

Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos y, en aquellos casos en los que no se puedan atender todas las peticiones, se procederá a la baremación de las mismas.

Cada centro docente hará pública en su tablón de anuncios, hasta el próximo lunes 18 de abril, la relación de solicitantes con la puntuación asignada y, a partir de esa fecha, se abrirá un plazo de diez días lectivos para la presentación de alegaciones. Si tras la aplicación de los criterios de baremación --hermanos en el centro, domicilio familiar o laboral, renta anual, discapacidad, familia numerosa o monoparental o con dos hijos, guardadores legales con actividad laboral remunerada, matrícula en primer ciclo de Infantil y expediente académico de Bachillerato-- se produjeran empates, se aplicará el resultado del sorteo público que se celebrará el lunes 16 de mayo, una vez cerrado el proceso de admisión de solicitudes. La relación definitiva de alumnado admitido y no admitido se hará pública el martes 17 de mayo.

A través del Portal de la Escolarización, en la página web de la Consejería de Educación y Deporte (https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/escola...), las familias tendrán acceso a la información sobre los centros docentes, enseñanzas impartidas y la oferta de servicios complementarios, así como sobre la normativa reguladora y el impreso de solicitud, que se podrá presentar telemáticamente o en los propios colegios e institutos.

Además, la 'app' 'iEscolariza' permite realizar consultas sobre centros y puntos de baremo por domicilio. A través de este dispositivo las familias recibirán notificaciones gratuitas tanto del procedimiento como de su solicitud.

Asimismo, la Consejería ha habilitado un teléfono gratuito de información (900 848 000), en horario ininterrumpido de 8,00 a 19,00 horas.