PP-A recibe este miércoles a los 165 docentes de bilingüismo que aún no se han incorporado a sus centros

SEVILLA 13 Abr. (EUROPA PRESS) -

El portavoz del PP-A en la Comisión de Educación del Parlamento de Andalucía, Santiago Pérez, recibirá este miércoles en la Cámara andaluza a una representación de los 165 miembros que componen la 'Plataforma de Docentes Bilingües Andaluces' y que, desde que fueron seleccionados para cubrir las vacantes que la Consejería de Educación disponía desde principios del curso 2010-2011 por no haber encontrado docentes con este doble nivel idiomático, aún no se han incorporado a sus respectivos centros ya que, en ellos, ocupan estas plazas desde septiembre otros profesores no especialistas en bilingüismo.

Según han informado a Europa Press fuentes de esta plataforma y el propio Pérez, los docentes afectados dirigieron hace unas semanas un escrito al grupo popular explicándole su problemática y éste ha accedido a recibirlos para "conocer de primera mano cuál fue el compromiso que la Consejería de Educación adquirió con ellos en el tema de las 'recolocaciones' y, por tanto, averiguar por qué no se ha cumplido".

Como se recordará, el pasado 1 de octubre el consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, anunció que su Departamento no había conseguido cubrir con profesorado especializado las 2.530 plazas de bilingüismo que ofertó en la última convocatoria a la función pública docente. De hecho, aseguró que después de "rastrear" entre todos los interinos que tenían acreditada la condición bilingüe, un total de 165 plazas quedaron vacantes y que, ante la "imposibilidad" de encontrar profesorado especializado, habían sido adjudicadas a docentes sin esta formación.

Mientras tanto, en diciembre de 2010, Educación abrió una convocatoria extraordinaria para buscar a docentes con formación bilingüe en inglés, francés y alemán. Terminado el plazo de presentación de solicitudes y baremadas las 6.059 instancias que presentaron un total de 3.763 docentes (pudieron pedir plaza en más de una especialidad), Educación publicó el 2 de marzo la resolución definitiva de interinos seleccionados para optar a una de las 165 plazas bilingües que quedaron vacantes. Sin embargo, sus plazas ya estaban ocupadas por otros docentes no especialistas y Educación decidió que fueran los propios centros los que demandaran a los expertos en bilingüismo de acuerdo con sus necesidades educativas. Hasta la fecha, según los afectados, no se ha incorporado ningún docente.

Ante ello, la plataforma ha decidido seguir informando acerca de su problemática y, si hace semanas envió a los padres de los centros bilingües distintas cartas advirtiendo de que sus hijos estaban recibiendo clases bilingües por parte de profesorado no especialista, ahora se entrevistará con el PP-A.

Según Santiago Pérez, tras escuchar las demandas de este colectivo, su grupo parlamentario recabará todos los datos necesarios para, después, bien interpelar al respecto al consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, en el pleno del Parlamento de Andalucía, o bien presentar una Proposición No de Ley (PNL) ante la Comisión de Educación con una solución a este conflicto.