El Museo Picasso Málaga acoge el seminario internacional 'El futuro de nuestras colecciones'

MÁLAGA 16 Dic. (EUROPA PRESS) -

'El futuro de nuestras colecciones', con un enfoque multidisciplinar, analiza en el auditorio del Museo Picasso Málaga (MPM), cuestiones y problemáticas en torno a la conservación, volviendo la mirada al pasado con casos de estudio paradigmáticos y mirando al futuro con la aplicación de nuevas tecnologías y el compromiso con el cambio climático.

Si hay algo que afecta universalmente al patrimonio cultural material, --arquitectura, arqueología, pintura o escultura, sea de la época que sea--, son los múltiples riesgos a los que está expuesto, han recordado desde el MPM en un comunicado.

En lo que llevamos de siglo han tenido lugar inundaciones históricas en ciudades como París o Venecia que han causado daños en varios museos; terremotos que han derribado castillos, como el de Lorca; planes de contingencia in extremis para evacuar colecciones de museos ucranianos durante la invasión rusa; mientras se ha agudizado el tráfico de antigüedades tras los repetidos saqueos a yacimientos arqueológicos iraquíes o los problemas en los sistemas de climatización de los museos ante las cada vez más frecuentes olas de calor, como sucedió en Florencia en 2017.

Por otro lado, la tarde de este pasado jueves y en otro ámbito temático, el Museo Picasso Málaga organizó otro encuentro, el XII Seminario de arte y participación social Educación para un desarrollo sostenible, en el que se abordó la educación como asunto transversal como pieza clave en cuestiones actuales como la sostenibilidad o la transformación social.

Este otro seminario contó con la colaboración de Fundación "la Caixa" y la participación de César Bona, maestro comprometido con la protección de la infancia y autor de numerosos libros, que abordó la educación desde el punto de vista del liderazgo y la motivación.

Por su parte, María José Gil-Delgado, maestra y psicopedagoga, reflexionó sobre cuestiones como la sostenibilidad y la agenda 2030 en la educación. Mientras que la innovación educativa, como herramienta clave para la educación del siglo XXI, fue el enfoque de Juan Núñez, profesor de la Universidad de Comillas en el área de Innovación Educativa.