Publicado 14/05/2021 14:38

Andalucía tiene dos centros escolares cerrados, uno más que el martes, y 136 aulas afectadas, 33 más

Incidencia por provincias de Covid-19 en la educación andaluza
Incidencia por provincias de Covid-19 en la educación andaluza - JUNTA DE ANDALUCÍA

SEVILLA, 14 May. (EUROPA PRESS) -

Andalucía registra dos centros escolares cerrados a causa del Covid-19, bien sea de la escuela pública, concertada o privada, uno más que este martes y tres menos que hace una semana, y presenta 136 aulas con sus alumnos en cuarentena por coronavirus, 33 más que hace tres días y tres más que hace siete jornadas.

Según precisan los datos facilitados por la Consejería de Salud y Familias, a fecha del jueves 13 de mayo, el colegio cerrado representa el 0,02% de los 7.099 centros, mientras que las 136 aulas afectadas son el 0,17% de las 78.024 que hay en la comunidad, toda vez que el 98,3% de los 7.099 centros educativos andaluces están libres de coronavirus.

En concreto, Córdoba tiene un centro clausurado, lo que supone un 0,12% de un total de 775, mientras que también Málaga tiene cerrado un colegio de los 1.209 existentes en la provincia (0,082%).

Respecto a las aulas cerradas, Granada continúa siendo un día más la más afectada con un total de 35 --las mismas que el martes-- de 8.700 (0,4%), seguida de Málaga con 27 --diez más-- de 14.270 (0,18%); Sevilla con 23 --diez más-- de 18.439 (0,12%) y Córdoba con 22 --no hay variación-- de un total de 7.390 (0,29%).

Por debajo de la veintena se sitúan Almería con 15 aulas cerradas --siete más-- de 7.133 (0,21%), Cádiz con cinco --tres más-- de 11.123 (0,04%) y Jaén suma cinco después de que el martes no tuviera ninguna clausurada, lo que supone un 0,08% de las 5.770 clases de la provincia. Huelva tiene cerradas cuatro --dos menos-- de 5.170 (0,08%).

A fecha de 13 de mayo se han registrado 43 reaperturas de instalaciones, de ellas nueve en Almería, dos en Cádiz, ocho en Córdoba, nueve en Granada, tres en Huelva, dos en Jaén, cuatro en Málaga y seis en Sevilla.

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