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Codapa aborda en un congreso las novedades del curso, como el nuevo curriculum de Primaria o la Lomce
CABRA (CÓRDOBA), 13 Jun. (EUROPA PRESS) -
La Confederación andaluza de asociaciones de madres y padres del alumnado por la educación pública (Codapa), que reúne a más de 2.000 asociaciones de madres y padres de toda Andalucía, analiza con las familias este fin de semana las novedades del próximo curso, como el nuevo currículum de Primaria, las competencias clave o la atención a la diversidad desde la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce).
Bajo el lema 'Preparándonos para el curso 2015-16', este colectivo ha organizado en Cabra (Córdoba) un encuentro para analizar las novedades que se pondrán en marcha el próximo septiembre.
Para Francisco Mora, presidente de Codapa, "este congreso pone punto y final a nuestros encuentros de formación e información, con objetivo claro, esto es, que cuando comience el curso estemos funcionando al cien por cien, que no perdamos un minuto para trabajar en los centros educativos por encontrarnos en un nuevo escenario que no conocemos al detalle".
Un escenario que, ha subrayado, "podría ser peor" pero que "gracias al trabajo que se ha hecho en Andalucía se ha paliado, de alguna manera, esa nefasta ley que ha venido sobrevolando sobre nuestras cabezas en los dos últimos años".
Junto a Francisco Mora, han participado esta mañana en la inauguración del congreso el director general de Participación y Equidad en funciones de la Junta de Andalucía, Diego Ramos, y la vicepresidenta de la Federación de AMPA Ágora-Córdoba, María José Priego.
Ramos ha incidido en el valor que aportan las familias en los centros con su participación activa, especialmente "en un contexto tan complejo como este, con una ley que no termina de darle a las familias el lugar que constitucionalmente debe ocupar en el ámbito educativo". Del mismo modo, ha agradecido a Codapa y sus federaciones el "intenso trabajo realizado desde hace décadas, formando a madres y padres para que lleguen a este nivel de participación, tanto en cantidad como calidad, sin el cual no sería posible".
Además de la ponencia del director general de Participación y Equidad, también ha tenido lugar la charla 'El Currículum en la Educación Primaria a cargo de Francisco Cuadrado Muñoz, inspector de Educación.
El segundo bloque se desarrolla a lo largo de la tarde del sábado para abordar las competencias claves, la nueva denominación que le da la Lomce a las antiguas competencias básicas. Rafael Mesa, psicopedagogo e inspector de Educación, será el responsable de guiar a las familias sobre esta temática, primero con una ponencia y posteriormente con una sesión de trabajo en grupo.
El tercer y último bloque está dedicado a las necesidades específicas de apoyo educativo, sobre el que incidirá durante la mañana del domingo el orientador Juan de Dios Fernández Gálvez.
