SEVILLA, 15 Nov. (EUROPA PRESS) -
Un grupo final de 45 opositores de Enseñanza Secundaria de Andalucía, agrupadas en la Plataforma Oposiciones Docentes Justas, ha interpuesto esta semana, una vez que ya salieron publicadas en boletín oficial las calificaciones finales del último proceso para los cuerpos docentes de Secundaria, Formación Profesional (FP), Idiomas y Artes Plásticas y Diseño de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, un recurso contencioso-administrativo contra lo que consideran irregularidades en el procedimiento.
Esta acción legal, según ha indicado a Europa Press la portavoz del colectivo, Patricia Núñez, se lleva a cabo, ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA), contra la orden del 6 de septiembre de 2018, dividiéndose los reclamantes en cinco grupos, aunque todos con causas comunes.
Los opositores que han manifestado verse afectados por la falta de transparencia del proceso celebrado el pasado junio --lamentan no poder revisar sus exámenes tras la celebración de la primera prueba, no poder acceder a sus expedientes tras finalizar el proceso selectivo y no poder reclamar las calificaciones ni contrastarlas con criterios de calificación específicos-- son "cientos", y a lo largo del verano llegaron a ser 500 los dispuestos a llevar adelante el caso ante los tribunales, si bien el número final ha sido el mencionado medio centenar.
A juicio de los aspirantes afectados, existen también irregularidades particulares en determinados tribunales y especialidades --pérdida de anonimato en el examen o falta de datos en el enunciado del práctico, entre otras-- que también serán incluidas en el recurso.
Núñez insiste en que "no nos ha quedado otra vía de actuación, tras recibir respuesta negativa de la administración a los documentos que enviamos hace un mes aproximadamente y en los que recordábamos nuestro derecho a acceder a nuestro expediente completo".
