Jóvenes con discapacidad intelectual se forman en competencias para el empleo en la US y la Pablo de Olavide de Sevilla

SEVILLA, 23 Oct. (EUROPA PRESS) -

Un total de 35 alumnos con discapacidad intelectual recibirán formación en la Universidad de Sevilla (US) y en la Pablo de Olavide (UPO) durante el curso académico 2023-2024, en el marco de la VII edición del programa UniDiversidad, impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo (FSE).

Los cursos comenzarán la próxima semana y se prolongarán hasta los meses de mayo y junio de 2024, cuando los 18 alumnos de la US habrán recibido un total de 875 horas de formación, de las que 163 corresponderán a prácticas laborales en empresas y entidades colaboradoras, y los 17 de la UPO, 400 y 100 horas, también de teoría y práctica, respectivamente, según detalla la fundación en una nota de prensa. En ambos programas, los estudiantes cursarán módulos de habilidades sociales y laborales, entre otros.

Bajo los títulos de 'Estrategias para la promoción de la autonomía e inclusión sociolaboral para personas con discapacidad intelectual' (Universidad de Sevilla) y 'Fevida - Formación para el empleo y la vida autónoma de personas con discapacidad intelectual' (Pablo de Olavide), los cursos se enmarcan en la iniciativa UniDiversidad, que pretende promover y desarrollar programas formativos para el empleo y la inclusión universitaria de jóvenes con discapacidad intelectual, un grupo con especiales dificultades de inserción laboral.

Desde esta perspectiva, los cursos, como el resto de los incluidos en el Programa UniDiversidad, proporcionarán a los estudiantes formación universitaria enfocada a mejorar su autonomía, conocimientos humanísticos y su preparación laboral, así como a dotarles de habilidades necesarias para aumentar sus posibilidades de encontrar trabajo accediendo a puestos en la modalidad de empleo con apoyo.

Los alumnos son personas con discapacidad intelectual --con un grado igual o superior al 33%--, de entre 18 y 29 años e inscritas en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil de manera previa al inicio del curso. Los programas se imparten en universidades porque la iniciativa parte del hecho demostrado de que la formación de personas con discapacidad intelectual en el entorno universitario en competencias profesionales generales y con una titulación emitida por una universidad incide positivamente en la mejora de su autonomía e inserción laboral en diferentes sectores empresariales, tal y como se ha constatado en sus ediciones anteriores, en las que se han formado más de 2.000 jóvenes.