SEVILLA, 27 Mar. (EUROPA PRESS) -
El Grupo Popular en el Parlamento de Andalucía ha registrado una pregunta, con ruego de respuesta oral en Pleno, en la que cuestiona al Ejecutivo andaluz por las medidas a adoptar para aumentar el número de plazas de Formación Profesional (FP) en la comunidad autónoma andaluza.
Dicha cuestión, suscrita por la diputada popular María Francisca Carazo y consultada por Europa Press, obedece a la existencia de unos 40.000 jóvenes andaluces que no han podido acceder a la FP. A finales del pasado año, en este sentido, el sindicato CCOO criticaba que de las algo más de 96.000 solicitudes presentadas sólo habían obtenido respuesta positiva el 43,3 por ciento.
Según la central sindical, la causa del "enorme" número de solicitantes que no han podido acceder este curso escolar a la Formación Profesional se encuentra en la "falta de previsión" y en los recortes que se están aplicando en educación. CCOO denunciaba públicamente que "se está privando a miles de personas de acceder a la formación necesaria para no caer en la exclusión laboral y social".
Ante los datos de la población andaluza que no ha podido acceder a enseñanzas postobligatorias, el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO de Andalucía, José Blanco, lamentaba que la cifra "evidencia el enorme daño que las políticas de recortes están provocando en el presente y el futuro de la ciudadanía andaluza; el hecho debe hacernos reflexionar sobre lo perjudicial de los recortes en educación, pues se está negando, desde los propios poderes públicos, perspectiva de futuro a muchos andaluces que quieren formarse para acceder al mundo laboral".
Para la organización, no son válidas las opciones de formación semipresencial o a distancia con las que el Gobierno de Andalucía "pretende maquillar a corto plazo los porcentajes actuales de alumnado no matriculado", ya que la formación 'on-line' requiere de unos hábitos de aprendizaje y unas capacidades previas que no la hace apta para la generalidad de los solicitantes. Añaden además que hay que tener en cuenta que la mayor demanda se encuentra en la Formación Profesional de grado medio: esta formación requiere, en muchos casos, módulos de talleres y formación técnica que no es posible desarrollar mediante estudios a distancia.
