ZARAGOZA 9 Mar. (EUROPA PRESS) -

La primera sesión del ciclo "Profesores innovadores" dará comienzo el próximo lunes, día 12 de marzo, en Ibercaja Zentrum de Zaragoza. Los tres foros que forman este ciclo serán los lunes y comenzarán a las 19,30 horas. Las sesiones estarán coordinadas por, José Alfonso Solera López, tutor del Laboratorio Virtual Ibercaja. La entrada es libre.

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) están presentes en todos los aspectos de la vida cotidiana, incluyendo el ámbito educativo. Es precisamente en este entorno en el que las TIC no sólo son potentes instrumentos didácticos para los profesores, sino que también promueven una mayor participación de padres y alumnos en el proceso educativo.

Bajo el título "TIC, educación e Innovación" tendrá lugar la primera sesión el lunes, 12 de marzo. El foro estará a cargo de Javier Lerendegui, jefe de la Unidad de Nuevas Tecnologías Educativas del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón. La sesión abordará cómo las TIC deben servir de motor innovador en los centros y para que esto se produzca es preciso contemplar varios elementos importantes y decisivos en los planes de integración de las TIC.

El lunes siguiente, 19 de marzo, tendrá lugar "Leer y escribir con las TIC". La sesión será impartida por José Ramón Olalla Celma, asesor de TIC del CPR de Calatayud, y Pilar Baselga Domingo, maestra del Colegio Público "Sáinz de Varanda". El proyecto "Leer y escribir con las TIC" que da nombre a la sesión nació en el Centro de Profesores de Calatayud durante el curso 2003-04. Su objetivo es que los docentes utilicen en el aula programas de propósito general para crear materiales didácticos específicos y adecuados a las necesidades de su alumnado, partiendo de distintos tipos de textos y de la escritura creativa.

"Las ciencias a tu alcance en la Red" será el lunes, 26 de marzo. Esta la última jornada estará a cargo de José Luis Cebollada Gracia, asesor de Ciencias y TIC en el CPR Zaragoza 1, y del propio, José Alfonso Solera López, tutor del Laboratorio Virtual de Ibercaja. Las TIC permiten ampliar las dimensiones del aula y el profesorado puede entrar el mundo en las aulas o trasladar su clase al universo virtual. A lo largo de la sesión traerán Internet al aula y sacarán el aula a la red. Luego, entrarán en el Laboratorio Virtual Ibercaja, donde experimentarán con sus simulaciones.