Escuelas Infantiles privadas de Asturias piden más apoyo institucional

OVIEDO 6 Jun. (EUROPA PRESS) -

La asociación de escuelas infantiles privadas de Asturias (ASEIPA) ha defendido este viernes el papel "esencial" de las escuelas infantiles privadas de 0 a 3 años y ha reclamado mayor reconocimiento institucional en un "momento clave" para el sistema educativo.

En un comunicado, han explicado que comparten la "preocupación creciente" por el deterioro de las condiciones en las que se desarrolla la enseñanza, una realidad "que también afecta de manera directa a las escuelas públicas de 0 a 3 años".

Las escuelas privadas de 0 a 3 años, han asegurado, "ofrecen el mismo servicio que el que ofrecen las escuelas públicas", con ratios ajustadas, atención individualizada, proyectos bilingües, comedor con menús caseros, actividades extraescolares, y incluso servicios propios como logopedas o estimulación temprana. "A pesar de nuestro trabajo esencial, muchas veces somos invisibles en las políticas educativas", han lamentado.

Es por ello que reclaman que las escuelas infantiles privadas sean reconocidas como "agentes educativos y no meramente asistenciales" y que reciban mayor apoyo institucional. Así, han defendido que las escuelas infantiles privadas no compiten con la educación pública, sino que "la complementan".