El CIESE-Comillas abre el plazo de preinscripción de titulaciones universitarias en ELE a distancia

SANTANDER, 21 Jul. (EUROPA PRESS) -

El Centro Universitario CIESE-Comillas ha abierto el plazo de preinscripción de sus titulaciones universitarias en ELE (Español como Lengua Extranjera) que imparten a distancia. La preinscripción puede hacerse hasta principios de septiembre, fecha tope antes de la matriculación.

El Centro Universitario CIESE-Comillas oferta en la actualidad dos titulaciones para formarse como profesor de ELE desde casa, según ha informado la Fundación Comillas en nota de prensa.

La primera de ellas es la denominada Especialista en Recursos y Estrategias para la clase de Español como Lengua Extranjera, y consta de 12 créditos. Esta titulación, que se prolonga durante tres meses, arranca a finales de septiembre y se prolonga hasta el 18 de diciembre.

El alumno, que recibe la formación a través de una plataforma virtual, está en todo momento guiado y tutorizado por un docente, tanto en su aprendizaje personal como en los foros de cada materia en los que participa.

Las materias y contenidos que se abordan en este curso son: Dinámicas de trabajo en el aula de ELE, Diseño y creación de materiales para la enseñanza-aprendizaje de la gramática en ELE y Enseñar español en la era digital.

La segunda titulación a distancia es la de Experto Universitario en Didáctica y Metodología de enseñanza en ELE, que es la suma del programa Especialista Universitario en Recursos y Estrategias para la clase de ELE junto al Especialista Universitario en Enseñanza de ELE. Se trata, por lo tanto, de una titulación más extensa y está integrada por 21 créditos.

Su duración es de seis meses, siendo la primera parte de tres meses, de septiembre hasta diciembre, destinada al primer curso de especialización, y una segunda, hasta marzo, para el segundo.

En este caso las temáticas que se abordan son las siguientes: Dinámicas de trabajo en el aula, El aprendizaje de la Gramática y La inclusión de las Nuevas Tecnologías en el aula de español, en la primera parte; y El proceso de adquisición de segundas lenguas, La metodología de la enseñanza del español y La comunicación verbal y no verbal, en la segunda.

En ambos casos están dirigidas a profesores y futuros profesores de español que tengan como objetivo recibir una información especializada y de un centro de referencia en este ámbito.