Consell y UA ponen en marcha la nueva Cátedra de Multilingüismo para estudiar la situación sociolingüística valenciana

ALICANTE 28 Oct. (EUROPA PRESS) -

La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte y la Universidad de Alicante (UA) han presentado este viernes la nueva Cátedra de Multilingüismo, que contará con una aportación anual de 70.000 euros y estudiará la situación sociolingüística valenciana de acuerdo con las conclusiones del Consejo de Europa sobre la necesidad de mejorar las competencias plurilingües de la ciudadanía.

El acto, que se ha celebrado en el campus de la UA en Sant Vicent del Raspeig (Alicante), ha contado con la presencia de la directora general de Innovación Educativa y Ordenación, Reis Gallego; el vicerrector de Estudios, Calidad y Lenguas de la UA, Francisco Torres, y el director la Cátedra, el profesor Carles Segura-Llopes, informa la Generalitat en un comunicado.

La Cátedra, fruto de un convenio entre la Conselleria y la UA, tiene como finalidad estudiar la situación sociolingüística valenciana mediante la realización de actividades relacionadas con la investigación, formación, difusión y divulgación de metodologías de aprendizaje en entornos multilingües.

También en contextos de minorización lingüística, especialmente vinculadas con la enseñanza del valenciano y en el marco del modelo lingüístico del sistema educativo valenciano, así como el análisis y el estudio de la implementación de éste.

Su activación se aprobó el pasado mes de julio en una resolución mediante la cual la Generalitat aporta 70.000 euros anuales para el trabajo de investigación y las actividades que se desarrollan.

Gallego ha explicado que la Conselleria "apuesta por una educación plurilingüe e intercultural cuyos cimientos son la puesta en valor la riqueza de la diversidad lingüística, así como de la defensa y el uso del valenciano como lengua propia, que ha sufrido un proceso de sustitución lingüística por hechos históricos y factores sociopolíticos".

"Pretendemos crear las estructuras científicas y académicas necesarias en el ámbito universitario que proporcionan las bases de un espacio de estudio y de reflexión para crear un discurso pedagógico que consiga, no solo gestionar nuestra realidad sociolingüística, sino también caminar hacia la plena normalización lingüística del valenciano", ha agregado.

RESPETO A LA DIVERSIDAD

Además, considera que "es de vital importancia llegar a las generaciones futuras un modelo de sociedad basado en el respeto a la diversidad lingüística y cultural como un elemento enriquecedor de un pueblo que conserva su lengua y sus raíces culturales".

"Por otro lado, también soy consciente de que tiene que asimilar y enriquecerse con las influencias lingüísticas y culturales que nos han llegado históricamente y que continúan llegándonos en un mundo globalizado e interconectado", ha añadido.

Segura-Llopes, doctor en Filología Catalana, quien será el director de la nueva cátedra institucional, ha explicado que "se quiere crear un espacio de reflexión, de investigación y de discusión para contribuir a perfilar un discurso pedagógico que abrace tres propósitos clave como son favorecer la revitalización del valenciano desde el ámbito escolar con firmeza".

Del mismo modo, ha sostenido que se tendrá en cuenta "que la lengua continúa mostrando una situación social injustamente precaria", por lo que es necesario "mejorar el dominio de las lenguas de nuestro sistema educativo y promover con convicción la convivencia de todas las lenguas que nos rodean".