La Obra Social laCaixa pone en marcha una prueba piloto de escuela de familias en riesgo de exclusión

VALENCIA 13 Sep. (EUROPA PRESS) -

Valencia acoge, desde este mes de septiembre, una prueba piloto de la escuela para padres e hijos procedentes de familias en riesgo de exclusión social impulsada por la Obra Social "la Caixa". La iniciativa forma parte de CaixaProinfancia, el programa de atención a la infancia en situación de pobreza y exclusión promovido por la entidad financiera desde 2007 y que ya ha llegado a 14.352 niños en la ciudad y su área metropolitana, según ha informado en un comunicado.

Bajo el nombre de 'Aprender juntos, crecer en familia', el proyecto tiene como objetivo fomentar el desarrollo y la convivencia familiar en la transición de los 6 a los 12 años, entendiendo la familia como núcleo básico que les permitirá consolidar su propio proceso de crecimiento y acceder a nuevas formas de relación con los demás. Concretamente, se dirige a hogares atendidos por CaixaProinfancia que, por diversas circunstancias, requieren apoyo para desempeñar adecuadamente su tarea educativa.

Cinco entidades sociales vinculadas a CaixaProinfancia (Cáritas Diocesana de Valencia, Asociación Arca de Noé, Save the Children Valencia, Fundación Secretariado Gitano y CEPAIM) serán las encargadas de desarrollar la prueba piloto de los talleres en Valencia. En ella participarán un total de 16 niños y 16 padres que reciben ayudas del programa de atención a la infancia en situación de pobreza y exclusión.

Aprender juntos, crecer en familia consta de siete módulos de seis sesiones cada uno (dos dirigidas a los padres, dos a los hijos y dos conjuntas), lo que se traduce en una duración de doce semanas, a las que se añadirán dos sesiones de refuerzo y de recordatorio al cabo de cuatro meses:

Los módulos son: Mostramos afecto en la familia, Educamos a nuestros hijos, Aprendemos a comunicarnos en familia, Conectamos con la escuela, Disfrutamos juntos en familia, Afrontamos los problemas cotidianos y Recordamos lo aprendido.

El contenido de los talleres se ha desarrollado en colaboración con pedagogos, psicólogos y educadores sociales. En esta línea, se ha contado con el asesoramiento de la Universitat de Barcelona, la Universitat de Lleida, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y la Universidad de La Laguna.

En el grupo de padres y madres se promoverán los vínculos afectivos, se fomentarán las relaciones educativas, se desarrollarán las habilidades de comunicación y de organización familiar, la corresponsabilidad, el apoyo escolar y el fortalecimiento de las habilidades para afrontar las situaciones de conflicto.

En el grupo de niños se trabajarán fundamentalmente las habilidades sociales y su relación con el entorno familiar, escolar y social. Se promoverán las habilidades y actitudes necesarias para facilitar un clima de afecto, comunicación y corresponsabilidad familiar.

El trabajo conjunto con la familia permitirá llevar a la práctica lo aprendido en las sesiones de padres y de niños, fomentando que estos compartan sus reflexiones y aprendizajes mediante estrategias adecuadas (juegos, actividades recreativas, etc.) que faciliten el entendimiento mutuo y la creación de dinámicas positivas en el hogar.