El aula móvil para difundir la robótica y la programación entre el alumnado de Primaria llega a Córdoba

MONTORO (CÓRDOBA), 23 (EUROPA PRESS)

El aula móvil STEM, puesta en marcha por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía con el objetivo de difundir la robótica, la programación y el pensamiento computacional entre el alumnado, ha llegado a la provincia de Córdoba, y los delegados territoriales de Educación, y de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo y de Inteligencia Artificial, Desarrollo Digital y Administración Pública, Diego Copé y Marina Montes, respectivamente, han conocido esta viernes esta iniciativa en Montoro, junto a la alcaldesa del municipio, Lola Amo.

Copé ha explicado que esta aula itinerante "se ha convertido hoy en un taller de robótica con el objetivo de despertar vocaciones STEM en nuestro alumnado y a la par formar al profesorado con la dotación tecnológica que se ha repartido en todos los centros para que puedan implantar programas de desarrollo computacional y razonamiento matemático ya que vivimos en un mundo digital y es importante que nuestros niños y niñas sean competentes digitalmente".

Por su parte, Montes ha hecho hincapié en que las disciplinas como la ciencia, la tecnología, la Ingeniería y las matemáticas, junto con las competencias digitales y la inteligencia artificial, "serán determinantes para impulsar la innovación, ampliar las oportunidades de empleo y favorecer el desarrollo profesional de los jóvenes".

La responsable de Empleo ha querido poner el foco en la idea de que las tecnologías ya forman parte del presente y serán decisivas para su futuro, "por eso es necesario despertar vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas y facilitar el acceso de los estudiantes a estas tecnologías. De este modo, la transformación digital se consolida como una vía para acercar oportunidades, conocimiento e innovación".

Este proyecto, denominada 'Ctrl+Alt+Futuro', que forma parte del programa Código Escuela 4.0 en Andalucía, ayer jueves visitó el CEIP Manuel Cano Damián e IES Los Pedroches de Pozoblanco y hoy han participado el CEIP Épora y el IES Santos Isasa de Montoro.

En este sentido, ambos delegados han coincidido en señalar que el objetivo es priorizar la visita a centros educativos que se encuentran en zonas rurales, de transformación social (ZTS) o en localidades donde el alumnado puede ser más susceptible de encontrarse en situación de brecha digital. "De esta manera, se refuerza la apuesta de llevar el programa a todos los rincones de Andalucía siendo una herramienta para reducir la brecha digital y garantizar la igualdad de oportunidades, acercando el conocimiento tecnológico tanto a las grandes ciudades como a los municipios rurales", han subrayado.

Las sesiones que se desarrollan en esta aula móvil se adaptan al perfil de los participantes y a cada etapa educativa. En Infantil se trabajan dinámicas de orientación, secuenciación y pensamiento lógico; en Primaria en retos de robótica y programación por bloques, y en Secundaria en actividades vinculadas a dispositivos, sensores e inteligencia aumentada, con especial atención al uso profesionalizado de la inteligencia artificial en el aula.

Este formato permite que docentes y alumnado conozcan y experimenten de forma directa con el equipamiento tecnológico del Programa, comprobando sus posibilidades de aplicación en el aula y acercando estas tecnologías al contexto educativo en el que se integrarán progresivamente. De este modo, cada parada se plantea como una experiencia práctica vinculada al despliegue territorial de Código Escuela 4.0 y al trabajo que se desarrolla en los propios centros educativos.

CÓDIGO ESCUELA 4.0 EN ANDALUCÍA

El Programa Código Escuela 4.0 en Andalucía es la iniciativa desarrollada por la Consejería de Educación para seguir impulsando la innovación educativa en los centros sostenidos con fondos públicos del territorio autonómico.

A través de este programa STEAM se está reforzando la incorporación del pensamiento computacional, la programación, la robótica educativa y el uso profesionalizado de la inteligencia artificial en las aulas, desde Educación Infantil hasta Secundaria. Para ello, la Consejería dota a los centros del equipamiento tecnológico adaptado a cada etapa educativa y acompaña al profesorado con formación y recursos específicos, para poner la educación en las mejores manos: las del profesorado.

Con el objetivo de dar un paso más en este despliegue y acercar el Programa a la comunidad educativa de una forma práctica y participativa, la Consejería ha puesto en marcha el Roadshow 'Ctrl+Alt+Futuro'. Una experiencia itinerante que, a bordo de un autobús equipado tecnológicamente, recorre las ocho provincias andaluzas desde el pasado 30 de septiembre finalizando el próximo 25 de noviembre.

En cada parada, el autobús se transforma en un espacio de experimentación educativa, con recursos audiovisuales e interactivos, tablets, equipamiento de robótica, una zona de talleres y Codex, el asistente virtual del Programa. Las sesiones, de unos 60 minutos, se adaptarán al perfil de los participantes y a cada etapa educativa, en coherencia con el principio de equidad tecnológica que guía el Programa.