Informe favorablemente sobre la verificación de 49 nuevos títulos universitarios para el curso 2026/27

SEVILLA 20 Mar. (EUROPA PRESS) -

Un total de 49 memorias de planes de estudio de nuevas titulaciones a implantar en el próximo curso 2026/27 han obtenido informe favorable de verificación por parte de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (Accua), lo que representa un 87,5% del total de informes emitidos.

Asimismo, las correspondientes comisiones de evaluación han emitido un total de siete informes desfavorables, lo que supone un 12,5% del total. Todas las propuestas han sido evaluadas por las correspondientes comisiones de expertos independientes, con perfiles académicos, profesional y estudiantil, cuya composición es pública y puede ser consultada en la web de Accua. Todos los informes son igualmente públicos y aquellos con resultado desfavorable son recurribles ante el Consejo de Universidades.

Del total de nuevos títulos propuestos por doce universidades andaluzas, Accua ha evaluado 38 titulaciones de universidades públicas (73%) y 18 de universidades privadas (el 27%). Las titulaciones propuestas por las universidades públicas han obtenido 36 informes favorables (95%) y dos desfavorables (5%), mientras que las universidades privadas han obtenido trece informes favorables (72%) y cinco desfavorables (28%).

Si se atiende al tipo de titulación, las 56 propuestas evaluadas han consistido en 20 grados, 35 títulos de máster y un título de doctorado. Por áreas de conocimiento, han sido doce títulos en los ámbitos de Ciencias de la Salud y otros tantos en el de Ingeniería y Arquitectura, once en Ciencias Sociales y de la Educación, ocho en Ciencias Económicas y Empresariales, cinco en Ciencias, cuatro en Ciencias Jurídicas y otros cuatro en Humanidades.

Los informes de evaluación definitivos emitidos por Accua culminan un proceso de evaluación, regulado por la normativa estatal y conforme a los estándares europeos de aseguramiento de la calidad universitaria, en el que en primer lugar se emite un informe provisional, que detalla las fortalezas y debilidades de cada titulación, con mención expresa a aquellas deficiencias que deban ser subsanadas de cara a obtener un informe favorable.

Las universidades disponen entonces de un plazo de quince días hábiles para subsanar las deficiencias señadas y efectuar las alegaciones que consideren convenientes, tras lo cual las comisiones de expertos se vuelven a reunir para emitir sus informes finales. Estos informes finales se remiten a la institución académica solicitante, a la Consejería de Universidad y al Consejo de Universidades, órgano adscrito al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Es en última instancia el Consejo de Universidades el órgano responsable de dictar la resolución de verificación del título, teniendo en cuenta el informe de evaluación emitido por los expertos.

Igualmente, estos informes definitivos se encuentran publicados en la web de la Agencia, tal como corresponde en cumplimiento de los estándares europeos. En el caso de un informe final desfavorable, las universidades pueden interponer recurso ante el Consejo de Universidades, quien tiene la potestad para remitir de nuevo el expediente a Accua para su revisión a tenor de los aspectos detectados que merezcan una nueva valoración. En dicho supuesto, los expedientes serían analizados por la Comisión de Recursos de Accua, que emitirá un nuevo informe que será remitido de nuevo al Consejo de Universidades para su consideración previa a la resolución definitiva de verificación.

El sistema de evaluación aplicado por Accua está avalado por el Registro Europeo de Agencias de Calidad Universitaria (EQAR), cuenta con informe favorable de la Asociación Europea para la Calidad de la Educación Superior (ENQA) y sigue las directrices acordadas con el resto de agencias españolas en el seno de la Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (Reacu), lo que garantiza que se trata de un proceso garantista, transparente, independiente y fundamentado exclusivamente en evidencias y en criterios técnicos.

Son trece las universidades andaluzas que han sometido títulos a evaluación en este ejercicio. Las universidades de Cádiz (tres), Córdoba (cinco), Huelva (tres), Jaén (dos), Málaga (cuatro), Sevilla (cuatro), e Internacional de Andalucía (cuatro) han obtenido pleno de informes favorables en todas las titulaciones propuestas. Por su parte, las universidades de Granada y Pablo de Olavide han obtenido en ambos casos seis informes favorables y un informe desfavorable como resultado de las siete titulaciones que cada una de ellas ha sometido a verificación.

Adicionalmente a las titulaciones que coordina y propone cada universidad, debe tenerse en cuenta que nueve universidades públicas andaluzas participan en doce títulos conjuntos, once másteres y un doctorado, con el siguiente detalle: Almería uno, Cádiz dos, Córdoba tres, Granada dos, Huelva uno, Málaga seis, Pablo de Olavide dos, Sevilla tres e Internacional de Andalucía cuatro.

En cuanto a las titulaciones propuestas por universidades privadas, la Universidad CEU Fernando III ha obtenido ocho informes favorables y dos desfavorables, la Universidad Loyola Andalucía cuatro favorables y uno desfavorable, y la Utamed un informe favorable y dos desfavorables.

Accua quiere resaltar que su misión pasa por garantizar que los títulos universitarios en Andalucía cumplan con los estándares de calidad exigidos para la formación de los estudiantes, de forma que estos puedan acceder con garantías al mercado laboral, puedan desarrollar carreras científicas fructíferas, y puedan en definitiva alcanzar todo su potencial y contribuir con ello al desarrollo y al bienestar en Andalucía.