La Junta impulsa la formación en innovación para acercar el "concepto de innovación" a los profesionales sanitarios

SEVILLA 19 Sep. (EUROPA PRESS) -

La Consejería de Presidencia, Sanidad y Emergencias de la Junta de Andalucía a través del servicio de Innovación de la Dirección General de Investigación, Innovación y Formación y con la colaboración de la Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP), ha puesto en marcha un programa de formación básica en innovación, dirigido a profesionales en activo del ámbito sanitario asistencial del Sistema Sanitario Público de Andalucía (SSPA), especialmente de Atención Primaria, Atención Hospitalaria, Urgencias y Emergencias y del ámbito sociosanitario con vinculación sanitaria.

Según ha concretado el Gobierno andaluz en una nota, esta actividad es la primera del itinerario formativo en materia de innovación que se ha diseñado para este año 2026 y que contará también con un taller y con la jornada Innovando en Salud. La iniciativa tiene como finalidad "acercar el concepto de innovación al conjunto de profesionales sanitarios y facilitar su aplicación práctica en los entornos asistenciales".

En concreto, el programa parte de la "necesidad de fortalecer las capacidades profesionales para identificar necesidades y oportunidades de mejora y participar en iniciativas innovadoras que contribuyan a la calidad, la eficiencia y la sostenibilidad del sistema sanitario".

Por su parte, la directora general de Investigación, Innovación y Formación, María José Sánchez, ha destacado la importancia de incorporar la innovación como una dimensión más de la práctica cotidiana de los profesionales del Sistema Sanitario Público de Andalucía. "Innovar no es únicamente generar nuevas ideas, sino ser capaces de identificar necesidades, analizar cómo podemos mejorar lo que hacemos y transformar ese conocimiento en soluciones aplicables, siempre con calidad, rigor y orientación a resultados. Para ello necesitamos profesionales preparados y con capacidad para impulsar esos procesos de cambio desde sus propios ámbitos de trabajo", ha afirmado.

En este sentido, Sánchez ha subrayado el valor de la formación como "elemento facilitador" de la innovación. "Ofrecer a los profesionales conocimientos, herramientas y metodologías que les permitan detectar oportunidades de mejora y convertirlas en iniciativas concretas es fundamental para avanzar hacia una verdadera cultura de innovación y mejora continua en el sistema sanitario", ha agregado.

Asimismo, ha señalado que "la innovación tiene que estar conectada con las necesidades reales de los profesionales, de los servicios y, sobre todo, de las personas a las que atendemos". "La formación es una palanca esencial para impulsar nuevas formas de trabajar, favorecer la incorporación de mejoras a la práctica y contribuir a que nuestro sistema sanitario tenga cada vez mayor capacidad para anticiparse y responder a los retos que se le plantean", ha añadido.

El programa aborda de manera progresiva los principales elementos del proceso de innovación en salud. En primer lugar, contextualiza el concepto de innovación y su relevancia para el sistema sanitario y presenta el marco estratégico de innovación del SSPA, en conexión con las políticas de salud y transformación digital. También profundiza en los fundamentos de la innovación, sus diferentes tipos --organizativa, asistencial, tecnológica, digital y social-- y las resistencias y obstáculos que pueden dificultar su desarrollo.

Otro de los bloques se centra en la identificación de oportunidades para innovar a partir de las necesidades y problemas detectados en la práctica asistencial. Para ello, se abordan herramientas de análisis del contexto, la observación de los procesos asistenciales y las experiencias de pacientes y profesionales, así como la formulación de retos de innovación. Además, el programa incorpora la participación de pacientes y ciudadanía y el conocimiento de experiencias y buenas prácticas innovadoras en Atención Primaria, Atención Hospitalaria, Urgencias y el ámbito sociosanitario.

La formación introduce también metodologías y herramientas aplicadas al proceso de innovación, como Design Thinking, Innoguía e innovación abierta, y recorre las distintas fases que permiten "transformar una idea en una iniciativa", a través del proceso de "ideación, diseño, prototipado, implementación y evaluación". A ello se suman contenidos relacionados con las competencias para innovar y el trabajo colaborativo y multidisciplinar.

En suma, el programa se completa con contenidos sobre los ecosistemas y redes de innovación, la compra pública de innovación, la relación entre investigación e innovación y la transferencia del conocimiento, además de abordar la gestión de "proyectos innovadores, sus factores facilitadores y barreras y la creación de una cultura de innovación en las organizaciones sanitarias".

Asimismo, la metodología combina sesiones síncronas virtuales, recursos audiovisuales, lecturas y materiales de apoyo, espacios de intercambio de experiencias y actividades prácticas vinculadas al entorno profesional de los participantes. Este planteamiento busca que la formación tenga una aplicación directa en la práctica y "facilite la identificación de retos reales sobre los que desarrollar futuras iniciativas de innovación".

Con este programa formativo, la Consejería de Presidencia, Sanidad y Emergencias ha reforzado su apuesta por el desarrollo de las capacidades profesionales en innovación y por una cultura organizativa "orientada al aprendizaje, la colaboración y la mejora continua, como vía para seguir avanzando en la transformación del sistema sanitario y en la generación de valor para la ciudadanía".