Publicado 19/06/2026 14:16

La Junta premia el compromiso del alumnado andaluz con el consumo responsable en el entorno digital

Imagen del acto de entrega de premios de la fase autonómica de la 21ª edición de Consumópolis.
Imagen del acto de entrega de premios de la fase autonómica de la 21ª edición de Consumópolis. - JUNTA DE ANDALUCÍA

SEVILLA 19 Jun. (EUROPA PRESS) -

La Dirección General de Consumo de la Junta de Andalucía, dependiente de la Consejería de Sanidad, Presidencia y Emergencias, ha celebrado en Sevilla el acto de entrega de premios de la fase autonómica de la 21ª edición de Consumópolis, el concurso escolar que promueve entre el alumnado hábitos de consumo responsable, crítico y sostenible, y que ha tenido como lema 'A la hora de consumir, que no te domine el 'click'', centrado en la reflexión sobre el impacto de las decisiones de consumo en el entorno digital y la importancia de realizar compras y contrataciones de forma consciente e informada.

Según ha informado la Junta en una nota, los equipos distinguidos han sido 'ClickConsciente', del CEIP Nuestra Señora de Andévalo de Sevilla, en el Nivel 1 (5º y 6º de Educación Primaria); 'Friday Team', del IES Vega de Atarfe de Granada, en el Nivel 2 (1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria); y 'FutChampion', del IES José Saramago de Humilladero (Málaga), en el Nivel 3 (3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria).

La directora general de Consumo, Milagros de Borbón, ha felicitado a todos los alumnos y alumnas participantes, así como al profesorado y a los centros educativos implicados, destacando "el compromiso creciente" de la comunidad educativa andaluza con "la promoción de valores vinculados al consumo responsable, sostenible y crítico".

Milagros de Borbón ha señalado que "los menores no son únicamente los consumidores del futuro, sino también consumidores del presente, y además tienen cada vez más influencia en muchas de las decisiones de compra que se toman en el ámbito familiar".

En este sentido, ha subrayado que "vivir rodeados de pantallas, anuncios, promociones, algoritmos, recomendaciones e influencers exige desarrollar una herramienta fundamental: el pensamiento crítico". Además, ha resaltado que el verdadero éxito de Consumópolis "no está únicamente en ganar, sino en aprender a mirar el consumo con otros ojos".

La directora general de Consumo ha destacado que Consumópolis es "una herramienta educativa que ayuda al alumnado a convertirse en personas consumidoras responsables, informadas y conscientes de sus derechos y responsabilidades". Asimismo, ha puesto en valor que "educar en consumo es educar para la vida", ya que "cada compra, cada contrato, cada suscripción y cada decisión de consumo tiene consecuencias económicas, sociales y medioambientales".

"Necesitamos consumidores que se hagan preguntas, que contrasten información, que sepan identificar cuándo alguien intenta influir en sus decisiones, que no se dejen llevar únicamente por las modas o por la presión del momento", ha incidido de Borbón.

Milagros de Borbón ha puesto de relieve que la edición de este año "ha abordado uno de los grandes retos del consumo digital actual: la influencia que ejercen las redes sociales, la publicidad y las nuevas estrategias comerciales sobre nuestras decisiones de compra".

Así, ha valorado especialmente "la capacidad del alumnado para analizar cuestiones como la influencia de los algoritmos, la publicidad encubierta, el papel de los creadores de contenido o la importancia de reflexionar antes de tomar una decisión de consumo".

Los equipos participantes han tenido que elaborar un pódcast como trabajo en grupo, consistente en una serie de entrevistas radiofónicas relacionadas con la temática del lema. Para la selección de los proyectos ganadores, el jurado ha valorado especialmente la adecuación de los trabajos a los objetivos del concurso, la creatividad y originalidad de las propuestas, la presentación, la calidad técnica y la calidad lingüística de los proyectos.

La directora general ha agradecido igualmente la implicación del profesorado coordinador y de los equipos directivos de los centros educativos participantes, cuya colaboración resulta esencial para impulsar la educación en consumo.

Como reconocimiento a su trabajo, cada uno de los equipos ganadores ha recibido cinco tabletas digitales para sus integrantes, mientras que las personas docentes responsables de la coordinación de los equipos han sido distinguidas con un ordenador portátil.

Además, los equipos vencedores representan a Andalucía en la fase nacional de Consumópolis, donde competirán con los mejores proyectos seleccionados por las distintas comunidades autónomas.

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