MADRID, 4 May. (EUROPA PRESS) -
CC.OO. anunció hoy que va a solicitar la intervención del Defensor del Pueblo para que la Comunidad de Madrid no utilice los resultados de la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables en 6º de Primaria para publicar clasificaciones de los centros en forma de "ranking".
Ante la celebración de una nueva edición de esta prueba, el sindicato reiteró que la publicación del "ranking" es una "falta de respeto" a la tarea llevada a cabo por los centros educativos, especialmente para los que trabajan con alumnado en situación de desventaja social.
"Es también una simplificación carente de rigor científico publicar los resultados de una prueba de estas características en un "ranking", sin haber introducido criterios para homogeneizar los resultados, como se hace por ejemplo en las pruebas de PISA y en cualquier evaluación seria y rigurosa del sistema educativo", apuntó.
CC.OO. rechaza igualmente que los resultados individuales tengan efectos académicos, "como pretende el Gobierno regional al hacerlos constar en el expediente del alumno con la recomendación de que sean tenidos en cuenta por los centros para su itinerario formativo en la ESO".
Así, deplora que en las evaluaciones llevadas a cabo en la Comunidad de Madrid no se tengan en cuenta las previsiones contenidas en la Ley Orgánica de Educación, "ni en lo que se refiere a la necesidad de evaluar por competencias y no sólo por contenidos, ni en lo que se refiere a la necesidad de coordinar las evaluaciones de diagnóstico con las que se llevan a cabo en el resto del Estado".
El sindicato le recordó al Gobierno regional que cualquier evaluación ha de ir seguida de un diagnóstico de la situación que identifique los principales déficit y los problemas más relevantes y a renglón seguido de una serie de iniciativas para mejorar los resultados, "lo que en la Comunidad de Madrid brilla por su ausencia".
De esta manera, denunció la "falta de iniciativa" del Gobierno regional ante los resultados del examen pues aseguró que ha hecho que estos vayan empeorando. "Si comparamos las notas medias obtenidas en el 2005 con las obtenidas en el 2008, vemos que la media de lengua ha caído de 6,11 a 6,09, mientras la de matemáticas se desploma de 5,98 a 5,21", apuntó.
Además, subrayó que en la Comunidad de Madrid empeoran la mayoría de los indicadores educativos desde 1999: "empeoran las tasas de escolarización más significativas, la esperanza de vida escolar y los propios resultados escolares en comparación con la media española".
Por todo ello, el sindicato le pide al Ejecutivo autonómico la puesta en marcha de un Compromiso Social y Político por la Educación Madrileña, "que sitúe la educación como una prioridad en la acción de Gobierno y apueste por más y mejor educación para todos los madrileños".
De este modo, añaden que dejen de "menospreciar" el trabajo de los centros educativos con la publicación de unos "ranking cuestionados por el conjunto de la comunidad educativa madrileña o por instituciones como el Consejo Escolar del Estado y el Defensor del Pueblo, que en nada ayudan a la mejora de la calidad de la educación madrileña".
