Educación pone en marcha un proyecto experimental para mejorar el bienestar mental y social del alumnado

MURCIA, 10 Mar. (EUROPA PRESS) -

La Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo, en colaboración con el Colegio Oficial de Psicología, pondrá en marcha el próximo curso escolar un proyecto experimental con el objetivo de mejorar el bienestar mental y social del alumnado y generar mejoras en su rendimiento educativo, según han informado fuentes de la Comunidad en una nota de prensa.

Así, el Colegio ofrecerá formación para detectar y actuar sobre el alumnado en riesgo psicológico y social a seis profesionales con titulación de grado y licenciatura en Psicología y adscritos a los servicios de orientación educativa en centros sostenidos con fondos públicos.

El consejero del ramo, Víctor Marín, ha suscrito este viernes un convenio con la decana del Colegio de Psicología, María Fuster, para desarrollar programas de atención integral que incidan en la mejora del bienestar psicológico y en el rendimiento educativo de los estudiantes.

El programa se realizará de forma experimental en centros de Educación Primaria y Secundaria y dará cobertura a aquellos centros donde se detecte alumnado en riesgo psicológico. Los destinatarios de las medidas de atención psicológica y social serán el alumnado, las familias y el profesorado de los centros educativos seleccionados.

Marín ha indicado que "damos un paso más con el fin de mejorar la salud y el bienestar del alumnado de la Región. A esta iniciativa se suman medidas como la incorporación, el próximo curso, de 21 orientadores en los institutos que cuenten con mayor número de alumnado o que tengan un número elevado de estudiantes en situación de vulnerabilidad".

Los orientadores que participen en el programa trabajarán, junto con los tutores, en detectar posibles alteraciones psicológicas con la finalidad de prevenir de forma temprana indicadores de riesgo en el alumnado; desarrollar programas para mejorar la atención psicológica y social de los estudiantes, en colaboración con el profesorado y las familias, y coordinar sus actuaciones con otros servicios externos como el Instituto Murciano de Acción Social (IMAS), servicios sanitarios y servicios sociales.

Además, el Colegio de Psicología colaborará en programas formativos destinados a la comunidad educativa a través del Centro de Profesores y Recursos, Ampas y seminarios de formación en centros, y ofrecerá propuestas formativas.

DAR RESPUESTA A PROBLEMÁTICAS EN LAS AULAS

Gracias al convenio se van a realizar actuaciones que permitan
actuar preventivamente sobre problemáticas como pueden ser
el acoso escolar, la prevención de las autolesiones de las
conductas suicidas o de los gestos autolíticos, en niveles de
promoción y prevención del bienestar psicológico del alumnado
de la Región de Murcia.

Los profesionales seleccionados por la Consejería de Educación
tendrán un perfil de formación del grado o Licenciatura de
Psicología. Se trata de la primera fase del proyecto, que se irá desarrollando en los próximos cuatro años.

Fuster, ha explicado que "es un proyecto que trata de aunar los esfuerzos en torno al malestar infanto-juvenil y hacerlo desde el punto de vista de la dimensión psicológica de niños niñas y adolescentes", y ha añadido que "es un convenio que va a utilizar la figura de los orientadores y orientadoras de formación de base psicológica, tanto de los departamentos de orientación educativa como de los equipos de
orientación".

Afecta a niveles de primaria y secundaria con el objeto de poder
atender de forma preventiva los problemas de índole psicológica
para abordar en un primer nivel, desde actuaciones propias del
profesional de psicología. Los profesionales que han sido seleccionados por la Consejería de Educación tendrán, por tanto, un perfil de formación de grado o Licenciatura de Psicología.

Por otra parte, el convenio va a desarrollarse a partir del próximo año escolar y conforme avance y vayan saliendo aspectos de interés se
ampliará la mirada valorando el desarrollo de actuaciones pertinentes
y avanzando en las necesidades psicológicas y sociales de la infancia y
adolescencia.

Así, la acción ofrecerá formación para detectar y actuar sobre el
alumnado en riesgo psicológico y social a seis profesionales con
titulación de grado y licenciatura en Psicología y adscritos a los
servicios de orientación educativa en centros sostenidos con fondos
públicos.

Actuará también en el ámbito del profesorado, de los equipos
directivos e igualmente lo hará con las familias, AMPAS, FAPAS de la
Región de Murcia que dentro de las escuelas que tienen ya la
Consejería de Educación puedan tener interés en este trabajo sobre el
bienestar psicológico de infancia y adolescencia.