Alumnos andaluces a Distancia recurren los más de 100 euros de tasas

SEVILLA, 12 Nov. (EUROPA PRESS) -

Un colectivo de estudiantes del Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía (IEDA) han decidido llevar a la Oficina del Defensor del Pueblo Andaluz, que dirige José Chamizo, la aplicación de una normativa "injusta" que supone el cobro a alumnos de una cantidad que supera los 100 euros en concepto de "abusivas" tasas, al tratarse de una educación pública.

Es por ello por lo que este grupo se ha movilizado, enviando muchos de ellos sus propias quejas al Defensor. En una de las cartas tipo, a la que ha tenido acceso Europa Press, se manifiesta que, a pesar de existir supuestos de excepción, la normativa promovida deja a muchos alumnos con dificultades económicas fuera.

Y es que estos estudiantes señalan que los usuarios de esta entidad son, en su mayoría, desempleados sin recursos que no llegan a entrar en la categoría de exclusión social. En este sentido, lamentan que, según lo establecido, los alumnos que no pueden pagar las tasas son expulsados, "negándoseles la oportunidad de ampliar su formación, que en algunos casos es una necesidad latente para promocionarse y continuar en su puesto de trabajo y, en otros, una oportunidad para acceder a un empleo o a estudios superiores".

Según recuerdan, el Estatuto de Autonomía de Andalucía recoge en su artículo 21.3 que "todos tienen derecho a acceder en condiciones de igualdad a los centros educativos sostenidos con fondos públicos" y que PSOE e IU, elegidos en las urnas por los andaluces, "prometieron defender una educación pública, gratuita y de calidad".

"Este centro lleva impartiendo enseñanzas cuatro años, y en teoría, y lo más probable, es que sea el centro más rentable de toda Andalucía por la ratio alumnos/profesor, y porque en un solo edificio se imparten todas las enseñanzas que éste oferta", sostiene este grupo de estudiantes, que expone que, a fecha de hoy, el IEDA cuenta con más de 4.500 alumnos y 88 docentes para atender a todos ellos.

Por todo ello, reclaman la eliminación de tasas y cualquier otro gasto que se quiera añadir para las enseñanzas de Bachillerato, FP e Idiomas, "ya que la formación ha de ser gratuita, considerada como un derecho y una opción, sin discriminación por motivos económicos, puesto que estamos ante una modalidad de enseñanza pública".

Consultada sobre el particular, fuentes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía han explicado a Europa Press que con el precio público de esta enseñanza --las obligatorias sí están excluidas de este abono de tasas-- se sufraga el material didáctico específico, elaborado por docentes y expertos, disponible en la plataforma del IEDA, que permite a sus alumnos disponer de instrumentos lectivos 'on-line' sin tener que proceder a la compra de material alguno.

Sin embargo, los estudiantes oponen que las herramientas manejadas en el IEDA son unos contenidos públicos al alcance de cualquier usuario de Internet, "por lo que no es justo que nos discriminen y tengamos que pagar por ellos". Asimismo, creen que "no es lógico" que se cobren unos gastos administrativos por gestiones "que realizamos nosotros mismos cuando la Plataforma o Secretaría Virtual funciona correctamente".