ANDALUCÍA.-Sevilla.- La Universidad de Sevilla oferta 15.233 plazas de nuevo ingreso para el curso 2009/10

SEVILLA, 31 Mar. (EUROPA PRESS) -

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Sevilla aprobó hoy la oferta de plazas de nuevo ingreso para el próximo curso académico 2009/2010, que asciende a 15.233, de las que 12.275 corresponden a titulaciones de Primer Ciclo, 1.528 para Segundos Ciclos y 1.430 a Títulos de Máster Oficial.

La principal novedad para el próximo curso está en la solicitud de implantación de 32 títulos de grado, que irán sustituyendo progresivamente a las actuales Diplomaturas o Licenciaturas. En cuanto a las plazas de nuevo ingreso, los mayores aumentos corresponden a Medicina y Derecho, con un incremento de 30 nuevas plazas en cada una de ellas, pasando de 320 a 350, en el caso de Medicina, y de 620 a 650, en Derecho, informó la US en un comunicado.

También se han producido incrementos en Filosofía (5), Geografía (5), Conjunta de Ingeniería Técnica en Diseño Industrial e Ingeniería Técnica Industrial Especialidad Mecánica (3), Conjunta Ingeniería Técnica Industrial en Especialidad Electricidad e Ingeniería Técnica Industrial en Especialidad Mecánica (3), Conjunta de Ingeniería Técnica Industrial en Especialidad Electricidad e Ingeniería Técnica Industrial en Especialidad Electrónica (3) e Ingeniero Técnico Especialidad Química Industrial (2).

Los estudiantes que realicen el proceso de inscripción para el ingreso en los estudios universitarios lo harán exclusivamente a través del portal de la Universidad de Sevilla, desde el que se puede enlazar con la aplicación informática correspondiente.

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DEL PROFESORADO

Asimismo, aprobó también la oferta de plazas del Instituto de Idiomas para el próximo curso, que asciende a 1.400, de las que 400 son en Inglés, 250 en Francés, 150 en Alemán, 150 en Italiano, 100 en Japonés, 100 en Chino, 50 en Portugués, 50 en Árabe, 50 en Ruso, 50 en Griego, y 50 en Iniciación al Inglés.

Por otro lado, el Consejo de Gobierno aprobó el cuestionario con el que los alumnos van a opinar sobre la actuación docente del profesorado. Esta herramienta es básica en la evaluación del profesorado y debe formar parte del sistema de evaluación, según el Reglamento General de Actividades Docentes.

La opinión de los estudiantes es una de las fuentes utilizadas en este sistema de evaluación y se completa con el autoinforme del profesor y con los informes generados por las autoridades académicas.

El cuestionario aprobado hoy consta de 18 preguntas, a través de las que los estudiantes opinan sobre la labor del profesorado en las actividades desarrolladas dentro y fuera del aula. De esta forma se incluyen cuestiones referentes a la planificación, desarrollo y resultados de la labor docente. Precisamente, estas tres cuestiones son las que están contempladas en el programa Docentia de la Aneca y a las que se refiere el Reglamento General de Actividades Docentes.

Con respecto a las nuevas titulaciones, el Consejo de Gobierno dio luz verde a las Memorias de Verificación de los títulos de Grado en Educación Infantil y en Educación Primaria. Además, se aprobaron los nuevos itinerarios, adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, de las dobles titulaciones de Grado en Administración y Dirección de Empresas y en Derecho y Grado en Derecho y en Gestión y Administración Pública.