MADRID, 13 Abr. (EUROPA PRESS) -
La Comisión de Educación del Congreso ha respaldado una proposición no de ley del PSOE que insta al Gobierno a revertir la "abusiva" subida de tasas y los recortes en becas universitarias puestas en marcha por el Gobierno en la anterior legislatura.
Así lo ha confirmado el portavoz de universidades del PSOE Ignacio Urquizu, defendiendo la necesidad de suprimir estas medidas porque se ha mermado las posibilidades de muchos alumnos de acceder a la universidad, y garantizar así la igualdad de oportunidades.
En ella se contempla la supresión de todas las medidas establecidas en el decreto ley de 2012 que puso en marcha la "abusiva" subida de estas tasas; promover, en el marco de la Conferencia General de Política Universitaria y del Consejo de Universidades, un nuevo marco estatal de precios públicos de matrícula que tenga en cuenta los niveles de renta y permita garantizar la igualdad de oportunidades.
Igualmente, quiere "establecer el carácter de las becas como derecho", que se promueva un programa de becas de excelencia y de becas-salario; impulsar un programa específico para recuperar al alumnado que haya tenido que abandonar sus estudios universitarios por los recortes o por motivos socioeconómicos, así como promover un programa de ayudas para titulados universitarios en situación de desempleo.
También se ha acordado remover el actual sistema de becas-préstamo y préstamo-renta e impulsar un programa de ayuda financiera para quienes no puedan pagar esos préstamos.
UN PACTO DE ESTADO EDUCATIVO
La Comisión de Educación del Congreso ha aprobado también una proposición no de ley --impulsada por Ciudadanos, con el apoyo de PSOE--, para crear una subcomisión o grupo de trabajo parlamentario donde administraciones, comunidad educativa, e interlocutores sociales y las fuerzas políticas realicen un estudio sobre el estado y situación del sistema educativo español.
Sus propuestas y conclusiones serán recogidas para la elaboración de un pacto de Estado por la educación que servirá de base para un proyecto de ley básica de educación que deberá contener las medidas acordadas.
Toni Roldán, de Ciudadanos, ha sido el encargado de impulsar la iniciativa y ha defendido que se puede alcanzar un acuerdo de mínimos para alcanzar un acuerdo político en la materia, valorando y cuidando a los profesores, quitando las barreras de entrada con los libros de texto, y extendiendo la escuela infantil de 0 a 3 años.
PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE
A su vez, la Comisión de Educación dará luz verde a una proposición no de ley del PSOE para modificar la LOMCE y recuperar los Programas de Diversificación Curricular desarrollados en la Ley Orgánica de Educación socialista, para los cursos 3.º y 4.º de la ESO a partir del curso 2016-2017, y que han demostrado unos resultados muy satisfactorios para los alumnos que los han experimentado.
La iniciativa ha contado con el voto en contra del PP, la abstención de PNV y ERC, y el voto a favor de PSOE, Podemos, Ciudadanos y Democracia y Libertad (DL).
En su defensa, la socialista Mari Luz Martínez ve "evidente" paralizar la LOMCE para evitar males mayores como las "reválidas" y reparar los "grandes males" que ha provocado, a su juicio, esta ley y devolver el carácter democrático a los centros educativos, así como la igualdad de oportunidades y evitar la segregación temprana.
ACUERDO ESTATAL PARA INVERSIÓN EN EDUCACIÓN
Además, la Comisión de Educación respalda una proposición no de ley de Podemos, pactada con Democracia y Libertad (DL) y apoyada por PSOE, para iniciar el diálogo con el resto de fuerzas parlamentarias para garantizar un Acuerdo político que comprometa a todos los partidos a promover y apoyar el incremento progresivo de la partida consignada a Educación en los próximos ejercicios para que en el año 2020 la inversión alcance el 6% del PIB, que corresponde a la media de la inversión de los países de la OCDE.
Esta iniciativa también solicita derogar el decreto ley de abril de 2012 que aumenta las tasas universitarias, así como cualquier otra disposición legal que implique aplicar recortes presupuestarios a sectores especialmente estratégicos como la educación.