El PP atribuye a un "grave malentendido" la aceptación de unas enmiendas que suponían la eliminación de las evaluaciones

MADRID 12 Nov. (EUROPA PRESS) -

El portavoz de Educación del PP en el Senado, Luis Peral, ha atribuido a un "grave malentendido" la aceptación por parte de su grupo parlamentario de una decena de enmiendas del PSOE y del PP al proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que posteriormente han sido rechazadas, porque suponían la eliminación de las evaluaciones de Primara, ESO, Bachillerato y las pruebas de acceso a la Selectividad.

Así lo ha explicado a los medios el senador 'popular', que asegurado que estas propuestas eran una "trampa", pues bajo la propuesta de mejora de la atención a alumnos con discapacidad en las evaluaciones "se escondía" la eliminación de este sistema de evaluaciones, que es un "elemento fundamental" de la reforma educativa.

"Bajo un pretendido cambio parcial, en el fondo se tiraba abajo uno de los aspectos fundamentales de la ley (las evaluaciones)", ha indicado este senador para quien la redacción de estas enmiendas de los socialistas es "engañosa".

La aceptación de las mismas, hubiera supuesto, según Peral, que en Primaria, donde se espera que los alumnos conozcan los aspectos "fundamentales" de la Historia y la Geografía de España volvieran a lo que él ha definido como "cono comarcal", es decir, "el desconocimiento de los alumnos de lo que hay más allá de los límites de su comunidad autónoma".