La DGT informatiza las aulas para el examen teórico de conducir

MADRID, 17 Jul. (EUROPA PRESS) -

La Dirección General de Tráfico ha finalizado la informatización de las aulas de exámenes teóricos para la obtención del permiso de conducir en las 68 jefaturas provinciales y locales de Tráfico de España. Con este nuevo modelo se han examinado ya 864.377 candidatos desde que en Diciembre de 2010 se informatizó el primer aula.

La informatización de dichas aulas supone un cambio en el formato de los exámenes teóricos, que pasan del papel al ordenador. Según la DGT, este proceso de modernización electrónica administrativa es un paso más de mejora y garantizará la calidad y seguridad jurídica del proceso de examen, tal y como establece el artículo 52 del Reglamento General de Conductores.

Entre las ventajas del nuevo modelo destacan: La posibilidad de realizar exámenes individualizados para cada aspirante al nutrirse de una amplia base de datos con más de 16.000 preguntas que se van actualizando permanentemente; la corrección automática y segura por el mismo ordenador y la publicación de los resultados al día siguiente en la página web de la DGT, tiempo que se verá reducido a la misma tarde del examen en los próximos meses.

Este sistema de examen ha recibido el accésit de los Premios a la Calidad e Innovación en la Gestión Pública convocados por la Agencia Estatal de Evaluación de Calidad, del Ministerio de Hacienda y Administraciones Pública y está capacitado para absorber toda la demanda de exámenes que se realizan anualmente en España para las 530.000 personas que anualmente obtienen un permiso y que, en su mayoría, aprueban el examen teórico a la primera.

Por otra parte, la DGT ha anunciado que en las próximas semanas, se pondrá en marcha un sistema de solicitud de examen, también telemático, que permitirá a los candidatos escoger el día para realizar el examen.

En todo caso, se mantendrán en funcionamiento los centros de exámenes teóricos en otras localidades donde se realizaban los exámenes teóricos en formato papel.